超重和失重

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1、第8课时超重和失重一．知识回顾：1.秤的视重：用台秤或弹簧秤测物体的重力，静止或匀速直线运动，秤的示数等于物体重力，秤的示数-----视重。2.超重现象：①条件：竖直向上a，秤的示数大于物重；②示数：；；③物体的运动：向上加速运动，向下减速运动；3.失重现象：①条件：竖直向下a，秤第示数小于重力；②示数：；；③物体的运动：向下加速，向上减速；④完全失重现象：a=g↓时，T=0；处于完全失重状态下，平常由重力产生的一切现象消失。4.总结：①产生超重和失重的条件：存在竖直方向加速度，a↑（超重）；a↓（失重）；与运动方向无关；②

2、超重和失重的本质：A不论超重和失重，物体重力并没变；B秤的示数大于（超重）或小于（失重）重力；③相关计算用牛顿定律求解；二．应用举例：【例1】在宇宙飞船中，下面哪些仪器不能使用？①密度计；②水银气压计；③天平；④弹簧秤；⑤水银温度计；【例2】如图，小球的密度小于杯中水的密度，球固定于弹簧上，弹簧下端固定在杯底，静止时，弹簧伸长Δx，装置自由下落过程中，弹簧的伸长量将：（）A仍为Δx；B大于Δx；C小于Δx；D等于零；【例3】如图，在原来静止的升降机的水平地板上，放一物体A，它被一伸长的弹簧拉住而静止，现突然发现物体A被弹簧拉

3、动，则升降机的运动是：（）A匀速下降；B减速上升；C加速下降；D减速下降；【例4】质量为2kg的物体通过弹簧秤挂在升降机顶板上，升降机在竖直方向运动时，示数为16N，当升降机速度为3m/s时开始计时，经过1s，升降机的位移可能是：（）A2m;B3m;C4m;D8m;三．课堂练习：1.关于超重和失重，下列说法正确的是:（）A、超重就是物体受的重力增加了B、失重就是物体受的重力减小了C、完全失重就是物体一点重力都不受了D、不论超重或失重物体所受重力是不变的2.一物体放置在倾角为的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为，如图

4、所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（）A、当一定时，越大，斜面对物体的正压力越小B、当一定时，越大，斜面对物体的摩擦力越大C、当一定时，越大，斜面对物体的正压力越小D、当一定时，越大，斜面对物体的摩擦力越小3.如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物体放在斜面上，让它自由滑下，那么测力计因4N物体的存在，而增加的读数是（）A、4NB、2NC、0ND、3N4.电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人

5、观察到弹簧秤的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是：A、电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2B、电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2C、电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2D、电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s25.在水平地面上放有一三