论科学发展观与可持续发展的关系

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1、论科学发展观与可持续发展的关系  摘要:科学发展观是中国在新的历史时期为实践可持续发展而提出的科学世界观和方法论,是可持续发展在中国的进一步深化。文章从可持续发展观的视角来解读科学发展观,分析二者之间的关系,为落实科学发展观,坚持可持续发展道路寻找理论依据。 关键词:科学发展观;可持续发展   可持续发展是人类发展观的一次深刻变革,一经提出便很快在全球形成共识。科学发展观是中国在新的历史时期为实践可持续发展而提出的科学世界观和方法论,是可持续发展在中国的进一步深化。探究科学发展观对可持续发展的理论创新,对于全面贯彻落实科学发展观、促进社会全面协调发展具有重要意义。 一、

2、科学发展观和可持续发展的内涵 科学发展观的内涵   科学发展观是中国在新发展水平下提出的具有战略眼光的科学理论和发展目标。它是党的三代中央领导集体关于发展思想的继承和创新,胡锦涛总书记在十七大报告中指出,“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。”它充分体现了以人的发展为核心,促进社会在各个领域、各个层面实现协调、统一的可持续发展理念。   1、发展是科学发展观的第一要义。“发展是硬道理”,只有不断地“解放生产力,发展生产力”,才能实现社会主义的本质要求。改革开放以来,我国人民的物质、文化和精神生活不断丰富,党的基本

3、路线和方针政策得到全体人民的拥护,综合国力不断增强,这一切都是党紧紧抓住发展这一主题的结果。在现阶段,社会的基本矛盾仍然是人民群众日益增长的物质文化需要同生产力之间的矛盾,这一基本矛盾决定,发展仍旧是党执政兴国的第一要务。   2、科学发展观的核心是以人为本。这是党根据唯物史观关于人民群众历史主体地位、人民群众是历史创造者的思想所确定的全心全意为人民服务的根本宗旨的必然体现,也是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的必然要求。以人为本顺应了人类社会的发展规律,强调无论是经济增长还是政治、文化、社会事业的发展,都不是发展的目的,而是手段,人的发展才是最终的目的。以人为本,不

4、仅要求发展是为了人,而且要求发展必须依靠人,要通过发展不断提高人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,促进人的全面发展。以人为本,不仅回答了我国为谁发展的问题,而且也回答了靠谁发展的问题。   3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化和社会建设,实现社会全面进步和人的全面发展。协调发展,不是不分主次轻重地一把抓,而是不同领域、不同地区、不同部门之间在发展顺序、发展规模、发展速度、发展效益等方面协调统一、良性互动。可持续发展,就是要促进人与自然和谐发展,实现经济发展、人口增长与资源利用、生态环境保护的协调,推动

5、整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。   4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。坚持统筹兼顾,就是要从全局出发,通盘考虑,系统设计,不仅要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,而且要统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,处理好方方面面的问题,协调好各种关系,充分发挥各方面的积极性。 可持续发展的内涵   可持续发展是基于人类无限发展的需要与自然资源的有限性这一现实矛盾而提出的战略思想。20世纪下半叶,全球性生态环境问题引起有识之士的警醒。198

6、7年联合国环境与发展委员会起草了《我们共同的未来》,在这个关系着人类社会未来发展的划时代纲领性文件中,提出了可持续发展概念,指“既能满足当代人的需要,又不对后代人满足需要的能力构成危害的发展”,并论述了可持续发展的原则、要求、目标和策略。1992年该组织在巴西里约热内卢通过了《里约宣言》和《21世纪议程》。这两个文件是将可持续发展思想和理念付诸行动的开始,充分肯定了可持续发展道路。   可持续发展的核心内容是和谐的自然观。《我们共同的未来》文件中强调:“从广义上讲,可持续发展的战略旨在促进人类之间以及人与自然之间的和谐”。《里约宣言》第一条原则也强调:“人类处于普受关注的可

7、持续发展问题的中心,他们应享有以与自然相和谐的方式过健康而富有生产成果的生活的权利”。由此可见,人与自然的关系是可持续发展方式建立的基础,而人与自然的和谐是可持续发展的核心思想。   可持续发展的重心是发展,依然把发展放在突出的地位上。它认为发展是人类共同的和普遍的权利,不论是发达国家还是发展中国家,都享有平等的发展权利,而对发展中国家来说,情况更是如此。以发展求生存,以发展求和平以成为各国的共识。   可持续发展的最终目的是实现人的可持续发展。可持续发展的含义十分丰富,包括经济可持续发展、文化可持

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