庆七一歌咏比赛参考曲目(精选多篇)

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1、庆七一歌咏比赛参考曲目(精选多篇)庆七一歌咏比赛参考曲目(精选多篇)庆七一歌咏比赛参考曲目(精选多篇)庆七一歌咏比赛参考曲目(精选多篇)庆七一歌咏比赛参考曲目(精选多篇)第一篇：庆七一歌咏比赛参考曲目保卫黄河爱我中华娘子军之歌我和我的祖国没有共产党就没有新中国黄河大合唱东方红我们走在大路上大刀进行曲社会主义好唱支山歌给党听红旗飘飘英雄赞歌大中国今天是你的生日龙的传人再见吧！妈妈我的中国心在那桃花盛开的地方同一首歌弹起我心爱的土琵琶明天会更好望星空八荣八耻血染的风采在希望的田野上泉水叮叮响映山红十送红军一

2、二三四歌走进新时代松花江上歌唱祖国解放区的天团结就是力量太阳最红毛主席最亲长江之歌在太行山上让世界充满爱妈妈教我一支歌五星红旗农友歌听妈妈讲那过去的事党旗飘飘中国中国鲜红的太阳永不落世纪春雨地道战我们是黄河泰山怒吼吧，黄河国际歌赞歌送别山丹丹花开红艳艳我爱你中国洪湖水浪打浪东方之珠军港之夜打靶归来骏马奔驰保边疆红楼赞我的祖国红星照我去战斗十五的月亮长城长南泥湾绣红旗游击队之歌中国大舞台怀念战友四渡赤水出奇兵春天的故事革命人永远是年轻中华人民共和国国歌到敌人后方去情深意长在中国大地上第二篇：庆七一歌咏比赛

3、主持词笛：尊敬的各位领导、来宾凡：亲爱的老师、同学们合：下午好——笛：七月的阳光红似火，凡：七月的花儿艳如阳笛：让我们的歌声飘扬在七月的春风里凡：让我们的笑容盛开在七月的鲜花中，合：让我们一起歌唱七月，歌唱美丽的祖国伟大的党闽江学院附中“祖国成长我成长”主题歌咏比赛决赛，现在开始笛：伴随着祖国的成长，我们学校的民乐特色也走过了多年的历程，培养出了一批批优秀的民乐人才。凡：你知道吗，就在这个月，我们学校有两位民乐特长的同学受邀去宝岛台湾演出呢，你知道她们是谁吗?笛：这你可真问对人了。告诉大家，她们就是初二

4、(4)班的xxx和初三(5)班的xxx同学。我们今天也把她们两位请到了台上。掌声有请xxx、xxx。凡：两位同学是在这个月9日参加了福州市小茉莉艺术团前往xx行交流演出的。我们学校其实还有很多具有民乐特长的同学。我们也希望有更多的同学能够走出去。下面，请大家欣赏由校民乐团带来的《茉莉花》和《南腔北调》两个节目。笛：今天，当我们集聚在红旗下，回想毛主席当年在开国大典上向全世界庄严宣告的历史画面，依然热血沸腾，心潮激荡!笛：今天，当我们沐浴在春风中，回眸与共和国同呼吸、共命运、心连心的光辉历程，不由感慨万千

5、，激情高昂!请欣赏由初二2班带来的歌曲《热血忠魂天地间》、《让世界充满爱》，指挥：xxx笛:回顾共和国的历程，我们经历了太多太多，不管经历多大的风浪，我们都挺过来了。因为我们有爱，因为我们都是一家人，下面有请初二8班，为大家献上歌曲《热血忠魂天地间》、《我们是一家人》，指挥：xxx凡：沐浴在七月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床，去追赶那七千年的时光。在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国，在艰难跋涉中步入辉煌。下面请大家欣赏初一(1)班的歌曲《歌唱祖国》、《学习雷锋好榜样》，指挥：xxx笛：如

6、果把祖国比作一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里，只有这样才能根深叶茂。凡：如果把祖国比作一艘航船，那么她必须扬起理想主义的风帆，只有这样才能乘风破浪凡：让我们携起手来,与时俱进，蓄势腾飞，，为争创省二级达标校而努力奋斗!合：今天的演出到此结束，谢谢大家!第三篇：庆七一歌咏比赛通知高滩镇初级中学关于“党在我心中”歌咏比赛的通知各班班主任：为庆祝建党90周年，激发广大青年学生的爱党爱国热情，根据《转发教育部关于在全国高等学校开展“党在我心中”歌咏活动的通知》皖教秘[2014]105号文件精神，校团委

7、决定于五四期间举办“党在我心中”主题歌咏比赛，现将活动的有关事项通知如下：一、比赛主题：党在我心中二、比赛形式：以班级为单位的大合唱比赛（全班参与）三、比赛时间：6月中旬具体时间待定四、比赛地点：大操场五、组织机构组委会主任：成员：六、评委候场指挥：记录员：后勤组：主持：会场布置：新闻宣传：七、比赛要求：1、在下列曲目中选择两首歌曲参赛。《义勇军进行曲》《国际歌》《东方红》《爱我中华》《五月的鲜花》《我的中国心》《团结就是力量》《十六岁的太阳》《我们走在大路上》《我和我的祖国》《党啊，亲爱的妈妈》《太阳

8、最红毛主席最亲》《八路军进行曲》《咱们的领袖毛泽东》《毕业歌》《一二三四歌》《明天会更好》《红梅赞》《弹起我心爱的土琵琶》《珊瑚颂》《草原上升起不落的太阳》《南泥湾》《松花江上》《唱支山歌给党听》《春天的故事》《走进新时代》《红星照我去战斗》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》2、各班根据情况自备伴奏。3、参赛各队在参赛中请提前1个节目到指定地点候场。4、各班严格遵守赛场内外的秩序，参赛演唱中不得大声喧哗和走动，适时鼓掌。八、奖项设置：每年级评