欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：73293206
大小：55.50 KB
页数：37页
时间：2022-06-03
《出师表教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、出师表教案导读：第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：出师表教案第二篇：出师表教案第三篇：出师表教案第四篇：出师表教案设计及反思第五篇：出师表教案设计更多相关范文正文第一篇：出师表教案十七、出师表主备：陈小磊教学目标：知识与能力：1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：出师表教案第二篇：出师表教案第三篇：出师表教案第四篇：出师表教案设计及反思第五篇：出师表教案设计更多相关范文正文第一篇：出师表教案十七、出师表主备：陈小磊教学目标：知识与能力：1、了解文体特点，了解诸葛亮的政治主张和忠心辅佐两朝的赤诚之心。2、积累重要文言词语，丰富文言词汇。3
2、、把握本文以情动人的写法。过程与方法：1、借助工具书、注释疏通文句，理解文意，培养自主阅读的习惯和意识。2、通过自学、讨论、交流，多角度理解文意。情感、态度价值观：深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚，增强责任感；感受诸葛亮忠心辅佐两朝的赤诚之心，学会感恩。教学重难点：1、引导学生快速梳理全文思路，理解诸葛亮的政治主张，背诵重点段落。2、掌握本文寓情于理、融情于事，情挚辞切的特点。3、引导学生正确理解诸葛亮的“忠”。课时安排：三课时。教学准备：多媒体课件教学过程和步骤：第一课时：一、导入新课：今天，老师带来了三组被打乱的诗句，想请同学们把它们重新组合完整。出师一表真名世，夜半挑
3、灯更细看。出师一表通今古，远比管乐盖有余。出师一表千载无，千载谁堪伯仲间?二、出示课题三、学习目标：1、了解文体特点，了解诸葛亮的政治主张和衷心辅佐两朝的赤诚之心。2、借助注释，疏通1-5段文句，理解文意。3、背诵第5段。四、走近作者及作品：诸葛亮，字孔明，琅邪阳都（今山东省沂南县南）人。三国蜀汉政治家、军事家。在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山为自己出谋划策。曹丕称帝后，诸葛亮说服了刘备，建立蜀国称帝，被任为丞相。刘备死后，刘禅即位，诸葛亮“受遗诏辅后主”，封武乡侯，领益州牧，主持军国大事。当政期间，励精图治，赏罚严明，抑制豪强，任人唯贤，推行屯田政
4、策，改善民族关系，东和孙权，南平孟获，六出祁山以攻魏，力图收复中原。建兴十二年（公元234年）与魏将司马懿争战于渭南，病死于五丈原军中，葬于定军山（今陕西省勉县东南）。年五十四。谥忠武。《出师表》的背景：诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xiāo)亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现
此文档下载收益归作者所有
