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时间：2021-12-24
《月光曲教案(精选多篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、月光曲教案(精选多篇)导读：第一篇：《月光曲》教案《月光曲》教案霍懋征一、教学目的和要求1、通过本课教学，使学生了解贝多芬谱写《月光曲》的传说，认识到贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。2、通过有感情的朗读，使学生深入理解课文，体会课文的语言美和音乐美，从而受到第一篇：《月光曲》教案《月光曲》教案霍懋征一、教学目的和要求1、通过本课教学，使学生了解贝多芬谱写《月光曲》的传说，认识到贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。2、通过有感情的朗读，使学生深入理解课文，体会课文的语言美和音乐美，从而受到美的教育。3、理解并掌握本课的生字新词，运
2、用“幽静”、“断断续续”、“仿佛”等词语造句。4、在理解课文的基础上掌握文章的思路；分清课文中哪些是实实在在的事物，哪些是由实在的事物引起的联想。二、教学的重点和难点1、重点：第二大段的第二层，贝多芬进到茅屋为盲姑娘弹了两首曲子，特别是贝多芬弹第二首曲子的经过，是本文的重点。分清事物和联想是本课的重点训练项目。2、难点：课文中对《月光曲》内容的描述，意境较深，是本文的难点。三、课前准备1、生字词幻灯片若干张。2、图画幻灯片三张：①贝多芬在茅屋中弹奏《月光曲》；②平静的大海；③波涛汹涌的大海。3、小黑板一块，上写“水天相接”、“微波粼粼”
3、、“洒遍了银光”、“一缕缕轻纱似的微云”等词语。4、放《月光曲》的音乐录音两段。四、教学时间两课时。第一课时一、教学内容和要求1、分析课题，检查预习，处理生字词，学生提出自己不懂的问题，使学生初步了解全文。2、分析阅读课文，从开头到贝多芬为盲姑娘弹完第一首曲子，使学生知道贝多芬同情盲姑娘；盲姑娘不但爱音乐而且懂音乐，是贝多芬的知音。二、教学过程1、分析课题（板书：28月光曲）。《月光曲》是本课的课题，它是德国著名的音乐家贝多芬谱写的一首钢琴曲的名字。这篇课文记叙的就是贝多芬谱写这首钢琴曲的故事。2、检查预习的情况，提出生字新词进行教学。
4、本课的生字词共有10个，通过字词幻灯片，检查学生对生字的读音、字形、笔顺和字义掌握的情况。其中“芬、谱、茵、键”都是声旁直接标音的形声字；“幽”的笔顺较难；“券”容易和“卷”混；“幽静”、“恬静”、“陶醉”等词语与理解课文关系密切，可以在讲读课文时进一步讲解。3、教师范读全文。要求学生注意听，把不懂的地方记下来，并能说出这篇课文主要讲的是什么事。4、让学生提出自己不懂的问题。通过质疑了解学生掌握课文的情况，然后引导学生初步了解课文的重点和难点，为深入学习课文作准备。学生可能提出的问题有：（1）什么是
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