领导干部如何履行一岗两责 强化廉洁自律

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1、领导干部如何履行一岗两责强化廉洁自律　　基层领导干部特别是县局局长是地税系统的“兵头将尾”，他们既是地税基层工作的指挥员，又是落实上级工作部署的战斗员。“一岗两责”是人们在长期的思想政治工作实践中探索和总结出来的宝贵经验，提高基层领导干部履行一岗两责，强化廉洁自律，事关税务系统执政能力建设的全局。 　　XX年自治区地税局提出“健全制度、创新机制、落实责任”的工作主线，作为一名县局局长，就要紧紧围绕工作主线，结合本单位工作实际，履行好“一岗两责”的工作职责，强化廉洁自律，促进税收工作全面发展。本人就基层领导干部如何落实“一

2、岗两责”，强化自身的廉洁自律谈几点看法。 　　一、目前地税系统领导干部在落实“一岗两责”方面存在的问题 (一)领导干部思想认识不到位 　　1、部分领导干部总是认为“一岗两责”是纪检监察部门的责任，将自己置身其外； 　　2、部分业务领导整天忙于业务工作，把党风廉政建设忘之脑后，认为业务工作做好了我的任务就完成了，就可以“一俊遮百丑”了，存在重业务轻党风廉政建设的思想； 　　3、部分领导干部存在“老好人”思想，对“一岗两责”的落实有畏难情绪。 (二)对“一岗两责”的落实满足于一般化 　　1、宣传教育的“形式化”。对“一岗两责

3、”工作的宣传教育还基本局限于会议传达、打招呼的形式，而没有从更高、更深层次去解读、去宣传“一岗两责”的重要性、必要性及其内涵。 　　2、责任分解的“粗放化”。部分责任书照搬照抄，上下一般粗，个性化不突出，没有很好的结合本单位实际和各自岗位职责的特点去认真分析可能出现问题的部位与环节；在责任指标方面没有下功夫去研究责任、分解责任、量化责任。 　　3、工作落实的“简单化”。局限于“谈到”、“说过”、“知道”，对信访反映问题堵多疏少，分析不够，对出现的问题头疼治头、脚痛医脚，处理方式过于简单。 　　4、检查考核的“表面化”。一

4、是考核指标本身不够科学，可操作性还不强；二是检查考核任务繁重与考核时间短促的矛盾导致考核工作的不深入、不细致；三是由于考核人员缺乏强烈的事业心和责任感，造成为考核而考核，实效性不突出。 　　5、责任追究的“从轻化”。对出现的问题大多采用经济责任追究的方式，而对问题的严重性、危害性分析研究不够，采取能压则压，责任追究避重就轻。看起来似乎是爱护干部、保护干部，孰不知这种做法可能会给干部队伍的健康成长带来更大的隐患。 　　上述问题带有一定的普遍性，虽然有些问题表现并不十分突出，但毕竟在一定程度上影响着系统制度的落实和干部队伍的

5、建设。我认为应当引起各级领导的足够重视。 　　二、严格落实“一岗两责”制度，正确履行领导职责 　　无数正反方面的事例告诉我们：党风廉政建设和反腐败斗争的成败，在很大程度上取决于我们的领导干部重视与否。哪个单位的领导重视，以身作则做得好，哪个单位的党风廉政建设和反腐败斗争就会取得好的成效。反之，就要出这样或那样的问题。以下是我对在严格落实“一岗两责”制度中正确履行领导职责的几点认识。 　　强化廉政教育，解决领导干部“一岗两责”认识上的问题。 　　党的十六大报告提出，领导干部“必须以身作则，正确行使手中的权力，始终做到清正廉

6、洁，自觉地与各种腐败现象作坚决斗争。”由此可见，作为领导干部在党风廉政建设和反腐败斗争中有着重大影响和重要作用。 　　领导干部首先要解决思想上对“一岗两责”的认识问题。县局班子成员在履行好“一岗两责”的过程中，要切实承担起领导责任、部门责任和增强自律意识，克服“一手硬一手软”的问题，在工作实践中坚持标本兼治、以防为主的工作原则，全面执行落实好党风廉政建设责任制，认真落实好相关的廉政制度，以个人的廉洁自律带动全系统党风廉政建设工作的深入发展，促使全系统干部职工清正廉洁、干净干事，整个单位廉洁奉公、风正气顺、团结和谐。 　　

7、领导干部要承担起思想教育和制度建设的责任。教育是反腐倡廉的治本之道，强化廉政意识，领导干部必须先从源头做起。江泽民同志在中纪委五次全会上指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”大量的事实告诫我们，干部无论职位高低，如果放弃世界观、人生观的改造，把党和人民赋予的权利变成谋私的工具，最终只会葬送自己。我们在近几年的工作实践中认识到这样一个道理：只有抓好廉政教育，才能从根本上筑牢防腐变的防线。为了使反腐倡廉教育实现制度化，我们将反腐倡廉教育的内容作为全局党风廉政教育的

8、中心工作。通过举办各种法制讲座、反腐倡廉成果展、组织观看录像片、开展知识答卷等多种活动，对广大党员干部起到了深刻的警示作用。今后，要着重抓好领导干部的思想道德和诚信教育。从解决好世界观、人生观、价值观入手，使领导干部树立崇高的理想和信念，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，正确地用好手中权利，解决少数干部无视道德规范和