高校图书馆馆员素质探析

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1、高校图书馆馆员素质探析　　(渤海大学图书馆，辽宁锦州121013) 　　摘要：文章针对目前图书馆存在的馆员整体素质不高，学习氛围不浓等问题进行了分析，认为没有正规的准入制度以及一些历史遗留性问题是导致这些问题的原因。指出：出台正规的准入制度，引入完善竞争机制是提高图书馆馆员素质的对策。 关键词：图书馆；馆员素质；对策 　　中图分类号：G251.6文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)04—0131—02 　　目前，国家信息化建设的步伐迅速。各个高校对数字图书馆的建设日益重视，在图书馆的硬件建设上许多高校不惜财力物力。但我们也看到一些高校，特别是地方高

2、校的图书馆管理队伍综合素质堪忧。 1目前高校图书馆馆员素质存在的问题分析 　　1.1馆员整体素质不高，在一定程度上限制了图书馆的自我发展空间 　　大部分图书馆馆员本身文化水平不高，业务能力、自主学习能力也不强，自身还有明显的优越感。图书馆自动化、数字化、网络化的发展，对馆员的知识结构又有了更高的要求，要求馆员具有敏锐的信息意识和创造性思维，有较强的信息采集、整合与服务技能，有较强的知识创新能力与知识产权保护观念，有较强的专业知识、外语水平，有较强的计算机操作能力，有良好的人际交往和协调能力。小型高校图书馆没有自主权，图书馆急需的高学历专业人才却很难进馆，导致图书馆人员

3、整体素质低，难以适应现代图书馆发展的需要。 　　1.2馆员思想观念和服务观念存在局限性，难以适应图书馆继续发展的需要 　　有相当一部分的高校图书馆馆员，一方面思想观念停留在高校图书馆这一学术性服务机构仅仅服务于高校，割裂了高校图书馆与社会大环境的有机融合，并且大部分高校图书馆的服务范围也仍然局限于本校，导致高校图书馆不能够为高校外的读者提供服务，造成服务区域的断层。另一方面对接受新思想、新观念、新的服务方式缺乏心理准备。对学习无兴趣，对工作采取应付态度。有学习提高的愿望，但缺乏对自己的客观分析和认识，缺乏持之以恒、刻苦钻研的精神，时冷时热收效不大。其次，满足于现有学历水平

4、，认为到年限自然会晋升职称，稳坐钓鱼台。低学历者往往认为自己学历不够，晋升职称没有希望，满足现状，无所追求。较高职称者认为自己已达到顶峰，可以坐享其成。 1.3学习氛围不浓，竞争意识淡薄 　　高校图书馆实行坐班制，工作环境封闭，“借借换换”、“看书守摊”的常规性工作，单调、枯燥、乏味，没有挑战性，也很难获得成就感，因此难以使图书馆馆员保持长久的激情。目前图书馆竞争和激励机制不够健全，考评制度还很笼统，存在着干好干坏一个样的现象，使员工感觉不到工作的压力，缺乏进一步学习的动力。 1.4馆员与工作相关的知识功底不硬 　　由于图书馆馆员科班出身的少，多数馆员是由其他专业

5、改行从事图书馆工作的，对图书馆学和情报学知识了解少。专业人才匮乏，不利于图书馆知识信息的创新，不利于图书馆整体服务水平和服务质量的提高，因此严重影响了图书馆事业的健康稳步发展。 　　1.4.1计算机和网络技能普遍不高。高校图书馆馆员由于学历层次不高，知识面较窄，对计算机和网络技术操作尚未熟练掌握，这将影响现代信息技术的吸收应用、系统的二次开发、设备的升级维护等。 　　1.4.2知识结构单一，缺少外语人才。图书馆现行工作人员知识结构参差不齐、外语水平普遍偏低。这对图书馆事业的良性发展是很不利的。馆员知识结构多元化，积极培养复合型人才，是我们亟待解决的问题之一。 1.5创新

6、能力不够 　　高校图书馆的职能是为科研创新和培养创新型高级专门人才服务。面对读者的个性化需求，馆员应变被动服务为主动服务，并在服务创新上下工夫。馆藏资源的深度开发，特色数据库的建设，网上免费资源的整合，提供多渠道的参考咨询，多种形式的用户信息素质教育，这些工作都是馆员创新能力的体现。现实工作中，一些小型高校馆员的工作尽管已实现了自动化，但服务还是停留在借还工作上，创新服务还远远不够。 2高校图书馆馆员素质存在上述问题的原因 2.1图书馆行业没有出台准入制 　　它是导致图书馆人才缺乏的直接原因。图书馆作为学校的服务部门，是领导与被领导的关系，图书馆对人才的配置没有自

7、主权。一方面学校将个别落聘的闲散人员安置到图书馆，另一方面为吸引更多高学历、高层次人才，学校管理者将图书馆作为“安置办”。更有甚者是，学校为了引进高学历人才，将其家属安排到图书馆。因此，造成了图书馆中精通专业的人员极度缺乏，人员素质良莠不齐，文化水平普遍偏低。 2.2竞争激励机制落实不到位 　　由于历史的原因，高校图书馆的现行人事制度改革还不完善，竞争激励机制落实不到位，对图书馆现代化和自身面临的挑战缺乏正确认识和紧迫感。高校图书馆馆员长期从事传统服务工作，产生思维惯性和行为惯性。现存机制形成的弊