嘉兴学院南湖学院课程教学专项改革听课评价表

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1、嘉兴学院南湖学院课堂教学改革听课评价表（教师听课、专家评价用表）课程名称：主讲内容：主讲教师：评价人：时间：地点：听课班级：评价指标指标内涵评价得分评分说明：1.每个单项请分别给分；2.评分可在50--95之间任意给分；3.总分可不用统计。评价意见：主要优点:有待改进和提高之处：教学设计（30）1.教学目标明确（含认知、情感、价值观等）；2.内容选择符合教学目标；3.教学方法、教学组织、教学资源利用等与教学目标、教学内容匹配度好。教学实施（30）4.能够执行教学设计思想，并具有较强的灵活性；5.知识展示层次分明，重点突出；6.教学秩序井然有序，各教学

2、环节衔接自然流畅；教师评价及时、科学，有利于激发学生参与课堂教学。教学效果（40）7.激发了学生的学习兴趣；8.学生认真思考、积极参与互动；9.比传统方法能够学到更多、理解得更好；10.能力训练效果明显。总分说明：1.评价人可通过听课、与教师讨论、与学生讨论等环节完成听课评价；2.督导组及专家听课评价表返回教务中心，其他教师交到系汇总后统一交教务中心。