2017-2018学年第一学期中班组教研工作计划

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1、★精品文档★2017-2018学年第一学期中班组教研工作计划　　一、指导思想：　　根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为基准，以《幼儿园一日活动应知应会》为指导，深入学习《3～6岁儿童学习与发展指南》，科学保教，在课程的各个环节中落实《指南》精神。坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、进行专题研讨、经验交流等活动，提高教师的教育教学能力。　　二、教研组情况分析：　　本学期，我们中班组共有2个教学班，4名教师，有两位是年轻老师，还有两位是经验比较丰富的老教师，在师资结构上还是比较合理的。我们每位老师对待

2、工作认真负责，一丝不苟，积极向上，有着较强的集体荣誉感和工作热情。而我作为一名年轻的新手教研组长，第一次担任教研组重任，在很多方面的能力是有限的，我要不断向有经验的老师和领导学习，努力把中班教研组的各项工作有效地开展。　　三、工作目标：　　1.加强理论学习，提升教师专业素养　　2.提效课程审议，保障课堂教学质量　　3.开展研修活动，提高教师教研能力　　4.做好专题研究，促进教师快速成长2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　四、工作内容与措施：　　（一）加强理论学习，提升教师专业素养　　1.组织

3、教师学习《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园一日活动应知应会》、《幼儿园教师专业标准》等书籍，学习新的教育理念和新的教学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。通过理论学习虞永平教授《课程游戏化与教师专业能力》，再次深入了解课程游戏化，将游戏精神渗透到实施的各类活动中去。　　2.外出参加培训和交流的老师，可以把学习到的幼教理念和经验，整理成文字，与组内老师一起分享学习。可以放在自己的博客中，也可以传到中班组的群共享里面。另外还可以充分利用网络培训资源，鼓励教师认真观看网络培训内容，并积极

4、撰写教育论文、案例反思、观察记录等。　　3.结合中心的第五届阅读节活动，完成幼儿园指定精读的《学前儿童行为观察与分析》；组织教师积极参与园内制定的每周四下午一小时读书活动，加强对幼儿一日活动各环节的观察，提高观察和解读幼儿行为的能力。　　（二）提效课程审议，保障课堂教学质量　　本学期的课程审议将采用教师记录、集中发言等形式，采用“参与式”、“开放式”的研讨模式，继续增强教师参2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3