23.《登上地球之巅》 24.《真正的英雄》

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1、★精品文档★23.《登上地球之巅》24.《真正的英雄》      23.《登上地球之巅》24.《真正的英雄》    主要内容:  《登上地球之巅》  《真正的英雄》  学习重点:  《登上地球之巅》  1、速读课文,复述主要内容。  2、培养爱国主义精神和集体主义思想,树立探索自然奥秘的豪情壮志。  《真正的英雄》  1、了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的巨大悲剧。  2、感知人类最为闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神,认识到——整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。  

2、知识讲解:  一、基础知识  1、正确朗读下列词语中的加点字。  耸立sǒng砭骨biān崔巍cuīwēi匍匐púfú2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★阴霾mái余暇xiá   2、辨别下列词语的读音和形体的异同。  缭绕——缠绕 斩钉截铁——锲而不舍 养精蓄锐——齐心协力    阴霾——阴晦 梦寐以求——孜孜不倦  迫不及待——难以弥补  3、理解下列词语的意思。  砭骨:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。  履践:践踏。  崔巍:形容山高大雄伟

3、。  阴霾:本文指一种压抑、沉闷的气氛。  侵袭:侵入和袭击。  迫不及待:急迫得不能再等待。  寄托:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。  哀思:悲哀思念的感情。  二、重点分析  1、郭超人,北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰苦的条件下从事新闻工作。1960年,他作为随登山队采访的一名记者,直接或间接地了解了许多感人故事,本文就选自他的长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》。  2、阅读课文,试概述几名登山队员突击主峰的经过。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12

4、/12★精品文档★  5月24日上午9时,登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后,著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们冒着严寒,花了五个多小时,用搭人梯的方式,爬上了“第二台阶”。这时,队员们又得面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光,一步一步地前进。由于前面用时过多,氧气已经不多了,他们又受到缺氧的严重威胁。反应最强烈的是刘连满,他每前进一步都非常困难了。为了争取时间,大家决定刘连满留下,其余三人以最快速度突击登顶。  严重缺氧的刘连满躺着休

5、息,开始进入半昏迷状态。他冒着生命危险,决定把自己不多的氧气留给登山的同志,并留下了一封感人的短信。此时,三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们借着星光和雪光,辨认路途,艰难地匍匐前进。到8830米时,氧气全部用完,他们果断地抛掉空氧气筒,开始了艰难而危险的无氧攀登。他们的四肢更加沉重,行动更加迟缓,攀过一米高的岩石,也要用半个多小时。凌晨,他们终于登上了珠穆朗玛峰,完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。  3、登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是什么?  寒冷、黑夜和缺氧。  登山英雄是靠的

6、什么来克服上述困难的?  靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★  4、1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分,美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部遇难。爆炸后,飞机变成熊熊燃烧的巨大火球,拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。  当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话,对罹难的英雄表示哀悼,并决心继续对宇宙进行探索。1月31日,休斯敦航天中心举行隆重的追悼大

7、会,里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。课文就是这次演讲的演讲词。  5、这篇演讲词的主要内容是:哀悼罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。演讲词体现了人类最闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神。  6、全文的感情脉络是怎样的?  前半部分主要是抒发悲痛心情,后半部分则主要表达力量(前后为悲痛和力量)。这两种感情水乳交融:全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛,但在总统言辞的感召下,全民的悲痛转化成了一种无形的力量。  7、文章的写作思路是怎样的?

8、  总——分——总。  第一段(1——4节)表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。  第二段(5——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★13节)分别追忆几位献身的英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。  第三段(14——21节)号召人民化悲痛为力量,继承英雄未竟的事业,继续向太空进军。  8、你怎样看待演讲者的姿态和角色定位?  演讲者有着双重身份,一是代表全国人民的总统,要代表人民说话,要赋予演讲

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