5　牛牛上学（听说训练）

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1、★精品文档★5　牛牛上学（听说训练）教学目标：　　　1、能看图连贯的说一段牛牛上学的话，能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。　　　2、知道牛牛上学迟到的原因，初步养成按时上学的习惯。　　教学重点：能看图连贯的说一段牛牛上学的话　　教学难点：能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。　　教学课时：1课时　　教学过程：　　1、揭示课题　　　牛牛上学发生了什么事？让学生看懂图画和下面3个题目的内容和要求。　　2、指导学生看图，初步说说图意。　　　先让学生看4幅图，自言自语说图意。教师巡回了解学生自学情况。对学有困难的学生，教师多加指点，并鼓励他在全班交流时勇敢发言。　　　看图说话交流：　　图1

2、、晚上什么时候牛牛在干什么？　　　生：晚上10点钟了，牛牛还在（房间里）看电视。　　图2、早上几点钟牛牛在干什么？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　　生：早上8点钟，太阳爬进窗口了，牛牛还在睡大觉（还没有起床）。　　图3、牛牛上哪儿去？　　　生：牛牛上学去。　　　　　牛牛怎样上学去？　　　生：牛牛背着书包，一边吃烧饼，一边急急忙忙上学去。　　图4、牛牛到学校，老师怎么说？　　　生：牛牛赶到学校，已经上课了。老师说：“牛牛，你怎么迟到了？”牛牛不好意思地低下了头。　　　　　以上学生的回答，说的好的地方，教师要予以肯定。如“太阳爬进窗口

3、”“一边吃烧饼，一边急急忙忙去上学”等。　　　3、4幅图的图意连起来说一段话。　　　（1）要学生想想连起来说要注意什么。要注意图与图之间的联系。如第1幅图与第2幅图之间要加“第二天”等。　　　（2）学生自言自语说一遍，可以有所想象，有所创造。教师走到学生中间去听听。　　　（3）请部分学生说给大家听听。　　4、师生共同讨论。　　　我们要对牛牛说些什么？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　　　（1）晚上看电视时间不能太晚。晚上睡觉迟，影响身体健康，影响第二天的学习。　　　　（2）要养成按时睡觉、按时上学的习惯。　　附板书：　　　　　　　　

4、　　　　　　　5、牛牛上学　　　　　　　　　　　　　晚上　　看电视　　晚睡　　　　　　　　　　　　　早上　　　　　　　晚起　　　　　　　　　　　　　上学　　　　　　　迟到2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3