叶圣陶教育思想的价值及其应用探析

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1、叶圣陶教育思想的价值及其应用探析摘要：幼儿教育的重要性不言自明，幼儿处于启蒙阶段，需要先进思想作指导。本文尝试研究叶圣陶思想在幼儿教育中的应用，具有一定的实践价值和参考意义。关键词：叶圣陶；教育思想；幼儿教育在我国教育史上，叶圣陶先生是一位有着多方面突出贡献的不朽人物。他的全部活动都围绕着一个中心：培养有道德、有文化的全面发展的合格公民，建设独立富强的社会主义新中国。他的教育思想是全面而系统的，有着普遍的指导意义。1.叶圣陶教育思想的价值首先，在教育目的和价值方面，叶圣陶指出当代教育要“以育人为本，以兴国为旨，着眼于整体人生和终生受益，培养具有良好习惯、全面发展的现代公民

2、”。由于受到应试教育的负面影响，当今教育充斥着一股浮躁之气。“满堂灌”“一言堂”的传统教学模式占了上风，这不利于培养社会所需要的合格人才。叶圣陶对教育目的的阐释对当下教育界敲响了警钟。其次，在教育本质与过程方面，叶圣陶指出“教是为了达到不教的目的”，教学过程是“引导学生自己学习，学会自学”。学生是生命有机体，自身具备萌发生长的可能性，只要给他们适宜的养护，他们就能茁壮成长。最后，在教育重点和发展方面，叶圣陶指出“教育要顺应未来发展的需要，注重培养学生的实践能力和创新精神，促进学生发展的无限可能性。”在多变的现代化社会中，要想教育学生，必须引导他们知变、求变、善变，具备创新

3、精神和实际操作能力，以不变应万变，从容面对日后可能遭遇到的困难与挫折。2.叶圣陶教育思想对幼儿教育的启示（1）培养幼儿良好的学习习惯。叶圣陶曾经说过：“好习惯养成了，将受益无穷；坏习惯养成了，一辈子都会吃亏，想改也非易事。”这就指出培养良好习惯的重要性。幼儿正处于启蒙阶段，在幼儿时期促使他们形成良好的学习习惯，将使他们终生受益。一方面，教师要尊重幼儿的学习特点。幼儿的年纪尚浅，他们的学习受到兴趣的直接驱动，对于感兴趣的事情，他们会投入巨大的热情，这就要求教师要尊重幼儿的兴趣，将其作为教育的生长点，尽量将学习内容转化为幼儿的兴趣，激发他们的求知欲。另一方面，教师要教给幼儿正

4、确的学习方法。叶圣陶指出教育的宗旨是“教是为了不教”，所以教师要教会幼儿学会提问，培养他们敢于质疑的良好品质。比如我在组织“会变的颜色”活动中，先让幼儿观察各种颜色，然后让他们自己去动手尝试颜色是怎样变化的，再让他们说出自己的发现和疑问，让大家一起探索问题的答案，这样的活动方式有利于实现寓教于乐的良好境界。（2）培养幼儿良好的行为习惯。除了要培养幼儿良好的学习习惯之外，培养他们良好的行为习惯也