职业教育发展正当其时

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1、职业教育发展正当其时经过多年努力，我省职业教育得到快速发展，总体水平已位居全国第一方阵。但执法检查过程中发现，社会认可度低、办学资源不足、发展不平衡等问题仍是职业教育健康发展的掣肘，需社会各方合力破解。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。根据全国人大常委会监督工作计划，由全国人大常委会张德江委员长担任组长的执法检查组，自2015年3月起，对全国8个省（区、市）进行职业教育法执法检查。受全国人大常委会委托，4月8日至13日，由浙江省委书记、省人大常委会主任夏宝龙任组长，省人大常委会党组书记、副主任茅

2、临生，省人大常委会副主任姒健敏任副组长的执法检查组，赴我省杭州、湖州、丽水等地，对职业教育法在浙江的实施情况进行实地检查，其他设区的市开展自查。职业教育总体发展水平居全国第一方阵紧贴市场需求，坚持改革提升，突出内涵建设，我省各地职业教育水平和质量正不断提高，涌现出各具地方特色的职业教育品牌。在湖州，正深入实践的中职现代学徒制试点，“企业点赞、学校叫好、家长认同”，相关资料被编入教育部职成司编印的《现代学徒制地方案例汇编》和《现代学徒制新闻案例汇编》。2015年4月，该市还作为唯一地市代表，参加教育部现代

3、学徒制试点项目遴选会议。在丽水，遂昌职业中专电子商务专业对接生态精品农业，缙云工艺美术学校商品油画、婚纱摄影、网店美工专业对接文化创意产业等，职教助推产业发展的效益正逐步显现。在舟山，全市18所中职（技工）学校整合到7所，设置了船舶修造、航运驾轮、机电制造、港口物流、文化旅游等5大类专业群。目前全市中职学校涉海类专业在校生比例达到87.7%，93%的毕业生直接服务舟山地方经济，职业教育对舟山群岛新区主导产业的支撑作用明显增强。“在全省上下的共同努力下，我省职业教育总体发展水平已位居全国第一方阵。”201

4、5年4月14日下午，省政府郑继伟副省长向执法检查组作“关于贯彻实施职业教育法情况汇报”时如是说。哪些问题成为发展中的瓶颈发展现代职业教育是统筹经济、社会建设，加快转型发展、创新驱动的重要保障。但执法检查组和各地人大自查时发现，与经济社会发展相比，仍有一些问题制约着我省职业教育的健康发展。首先是百姓对职业教育的认同度还不够高。杭州市人大常委会在对本行政区域内职业教育法的实施情况进行自查后指出，“现实中，社会上普遍存在重普教、轻职教现象，这从现行的成才观念、招生制度、学历层次、待遇享受、政府投入来看，均能得

5、到印证。”比如，目前社会上占主导地位的成才观念和标准的成才路径仍是“初中―高中―大学”，而职