人教版一年级语文下教案设计

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1、人教版一年级语文下教案设计人教版一年级语文下教案设计引导学生自主、合作学习;学会探究未知领域，培养探索精神。鼓励、发展个性，增强学习自信心。一起看看人教版一年级语文下教案设计!欢迎查阅!人教版一年级语文下教案设计1教学目的：1、通过对花的认识和学习培养学生爱护花草树木的环境保护意识。2、识记6个一类生字，认识3个二类生字。3、引导学生自主、合作学习;学会探究未知领域，培养探索精神。鼓励、发展个性，增强学习自信心。教学重点：六个一类生字的学习教学过程：一、欣赏图片，进入情境同学们，你们喜欢花吗?花是大自然的笑脸，一年四季啊，有各种各样的鲜花竞相开放，每一朵鲜

2、花都向我们诉说着不同的季节，那景象真是美丽极了，你们想不想欣赏一下啊?下面，老师打出一些花的图片，请大家看看，这些花美不美，你能说出哪种花的名字来?(多媒体演示：12种花的实物图片，配有《彩云追月》)8/8人教版一年级语文下教案设计边演示边板贴生字卡片二、认读二类字这些花的名字中啊，有一些字是二类字，咱们再来读一读，看一看大家都认不认识?(小组开火车读，指读)今天我们就来学习一首非常好听的，和这些花名有关的诗歌，叫《花名歌》，齐读课题。三、多种方法读诗歌这首诗歌你们都预习了吗?会读《花名歌》吗?1、指名读(即时表扬)2、学习小组内练习读3、请一个小组读4、

3、全班齐读四、质疑、解疑读完《花名歌》，你们有没有什么不明白的地方?(小组讨论)五、游戏巩固1、送花小使者8/8人教版一年级语文下教案设计同学们，现在啊，不光你们喜欢花，各家各户也都非常喜欢它，因为花可以美化我们的环境，给人以美的享受。你们看，在这栋新建成的居民楼里，一共有(12)位住户，他们和你们一样喜欢鲜花，下面就请同学们帮忙，做送花小使者，分别把这12种花送给他们。(要求：领读花名后再送花)2、送字回家(检验：看看有没有回错家的?再读《花名歌》)3、报花名(游戏前先练习“对对子”)4、读词听音乐同学们，你们看，这是什么?(一把美丽的吉他)它的上面有很多

4、词语，如果你们能把这些词语准确地读出来，就能听到一段美妙的音乐，你们想听吗?(播放《小锣号》)用《小锣号》的旋律，拍手唱花名歌。六、谈话结束同学们，花是大自然送给我们的礼物，那么当你在公园里，在马路边，看见一朵正在盛开的小花时，你应该怎样做呢?如果你看见有人正在折花，你想对他说些什么呢?人教版一年级语文下教案设计2教学目标：培养学生乐于观察，善于聆听的好习惯。感受诗文的优美情景，体悟大自然的美妙。正确、流利、有感情的朗读背诵课文。学习8个一类生字、8个二类生字。教学重点、难点：背诵古诗晓解