关于人教版初中数额教案

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1、关于人教版初中数额教案关于人教版初中数额教案教案的作用有很多,作为新的老师教案的重要性是不容小觑的,首先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案,能更加提高自信心。最后,随着教案的完成,对于教材和知识点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。下面就是我给大家带来的苏教版二年级上册数学精选教案,希望能帮助到大家!人教版数学教案一教学目标:1、知识目标:能够学会使用不同的分类方法对事物进行统计。2、能力目标:能够运用统计的方法对日常生活中的

2、事物进行整理。能根据统计表提出问题。3、情感目标:认识到统计的价值,感受到统计对生活的影响。教学重难点:能够使用不同标准的分类方法对事物进行分类统计。教学过程:一、课前活动教师:“今天是孙老师第一天给同学们上课,孙老师非常高兴,你们能告诉老师今天与老师合作的同学有几个吗?”12/12关于人教版初中数额教案(学生数,并回答:“30个”)教师:“女同学有几个?男同学有几个?”(学生数,回答:“男生有15个,女生有15个)教师:“同学们数的真认真,老师把我们的30位同学分成了八个小组,今天八个小组进行一个比赛,看哪个小

3、组表现得好,就得老师手中的金星,本节课得星最多的将是我们的小擂主。”二、导入教师:“现在我们这儿的天气已经非常冷了,可是在美丽的海南岛却十分温暖,大家想不想跟老师一起到哪里的海滨浴场游览一下?”生:“想。”三、新授1、初次接触师:“大家请看大屏幕。”(出示图片)教师:“来到美丽的海南岛,你都看到了些什么?”(学生回答)教师:“同学们观察的真是太仔细了,现在你能不能将海滨浴场的游人按照性别,也就是男、女进行分类,数一数男的有几人?女的有几人?”(学生开始动手数,并汇报)12/12关于人教版初中数额教案教师:“我们一

4、起验证一下。”(教师指,学生一起数)教师:“男的有15人,女的有14人,那么合计,也就是一共有多少人呢?”(学生回答:“29人”)教师:“同学们数的真是太仔细了,那你能不能把这些数据填在这样的表格中?”(教师出示幻灯片)教师:“好,拿出表1,开始填,看谁填的好,填的准。”(学生填表1)教师:“那位同学上台展示一下自己的作品?(学生展示)教师:“这位同学真勇敢,我们给他鼓励一下,哪位同学再上来展示一下?”(随时加星)教师:“同学们表现的真是太棒了,刚才我们用的这种整理数据的方法,就是统计,也就是我们这节课学习的新内

5、容。那么海滨浴场的人只能按男女进行分类吗?可不可以采用其他方法进行分类?”(学生讨论并发言)12/12关于人教版初中数额教案教

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