援建学校感谢信

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时间:2017-09-03

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1、援建学校感谢信援建学校感谢信第一篇:援建学校感谢信“5·12”大地震转眼一年。过去300多个日日夜夜,令人难忘。在陇南人民遭受巨大灾害的危难关头,广东省委、省政府和深圳市委、市政府发扬中华民族“一方有难、八方支援”的光荣传统,全力支援我市抗震救灾和灾后恢复重建……在深圳人民的无私帮助下,陇南市城镇体系规划及重点城镇规划取得明显进展。由深圳援建的一幢幢设施一流、功能齐全、有标志性的学校和医院在陇南大地拔地而起,一条条宽敞的道路、一座座高质量的桥梁将贯通陇南的山山水水,一个个崭新的新农村将展现在世人面前。深圳对我市对口援建投入人力、物力、财力之多,支持领域之广,援建力度之大,在陇南抗震救

2、灾史上前所未有。在金融危机严重蔓延的情况下,深圳顾大局,讲奉献,动真情,拿出巨额资金,倾注全力援建陇南,更显难能可贵,充分体现了深圳人民对灾区人民的深情厚谊,更加坚定了我们重建美好家园的决心和信心。深圳人民的深情和厚爱,陇南人民永远不会忘记。衷心祝愿深圳的明天更加和谐美好,祝愿深圳的人民更加幸福安康!第二篇:交通援建感谢信春回大地,万象更新。值此“5·12”汶川特大地震三周年即将到来之际,中共理县县委、理县人民政府携全县4.6万各族人民,向所有关注、参与和支持理县抗震救灾及灾后重建的湖湘人民,向所有为理县灾后重建付出艰辛努力和作出巨大贡献的援建工作者,致以最衷心的感谢和最崇高的敬意!

3、在两年多的援建工作中,您们坚决响应党中央国务院的号召,视灾情为命令、以援建为使命,发扬“心忧天下、敢为人先”的湖湘精神,雪中送炭,科学援建,用无私大爱和无畏大勇创造了一个又一个人间奇迹。千万湖湘援建大军抛家舍子、扎根灾区,夜以继日、无怨无悔,毅然奋战在援建第一线,99个对口援建项目如期竣工并整体交付使用。您们以实际行动在理县大地上谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的壮丽篇章。您们的丰功伟绩将永载史册、彪炳千秋!从学校医院等民生工程到道路饮水等基础设施,从产业恢复重建到精神家园建设,您们举全省之力、集全省之智鼎力支援,让这片曾经满目疮痍的土地脱胎换骨、焕然一新。一幢幢浓郁藏羌文化特色的新房

4、民居,连绵成片、珠玉散落;一条条飞跨河流连接东西的桥梁公路,穿山越谷、丝带飘舞;一个个散发着勃勃生机的城镇园区,崭新精致、生机盎然;一座座安全坚固、设施现代的学校医院,承载希望、放飞梦想;一股股流进千家万户的甘泉,甜美清冽、沁人心田……这所有的一切,无不凝聚着湖湘人民的艰辛付出;理县的点滴变化,无不饱含着湖湘人民的倾情奉献。每一个援建项目都凝聚着您们的兄弟情义和拳拳之心,彰显了中华民族团结友爱、互帮互助和一方有难、八方支援的传统美德。您们的援建恩情,藏羌儿女将铭刻于心、感念不忘。展望美好未来,理县各族人民将立足宽厚平台,站在新的起点,紧紧围绕“四区一模范”战略目标和“一园两区三景八大

5、工程”基本任务,铭恩奋进、击鼓前行,奋力赶超、加快发展,在藏羌大地上绘制和谐共荣的美好画卷。我们坚信,有党中央、国务院的坚强领导,有湖南6900万人民一如既往的关心、帮助和支持,我们一定能夺取灾后恢复重建和经济社会发展的全面胜利,以更加坚实的步伐走向充满希望的明天!湘理人民在这场特殊考验中凝结成的特殊情谊,在祖国温暖的怀抱中必将续写更加动人的壮丽乐章。湘理相亲,湘理一家亲!理县永远是湖湘人民的第二故乡,湖湘人民永远是我们的至爱亲人!理县4.6万藏羌同胞真诚地邀请湖南的恩人们再回吉祥河谷,体验理县的巨大变化,感受理县人民的感恩情怀。绿色果蔬、藏羌美食期待您细细品尝,高效园区、新型工业期

6、待您光临指导,藏羌文明、一廊四情期待您切身体验。最后,衷心祝愿湖南的明天更美好!第三篇:在宋庆龄基金会援建学校校长座谈会上的发言稿求真务实抓管理开拓创新谱新篇—在援建学校校长座谈会上的发言稿尊敬的宋庆龄基金会各位领导、及与会的各位同仁:你们好!首先,请允许我代表石泉县曾溪乡中心小学全体师生向宋庆龄基金会的全体工作人员表示最诚挚的感谢!感谢你们给了我们这次能够当面向你们致谢的机会,也感谢你们这些年来对我乡教育一如既往的关怀和帮助,更要感谢你们给我们提供了这次和各位同仁相互学习交流的机会。近几年来,我乡的教育事业,在光明协会的大力支持下,在县教体局的正确领导下,在乡党委、政府的关心指导下

7、,我们坚持“三个代表”重要思想,以全面提高教育质量为目标,以全面推进素质教育为主线,以加强教师队伍管理、提高教师业务素质为保证,以精神文明及德育目标建设为先导,以整合教育资源、大力改善办学条件,高标准通过了省政府教育督导室“双高”普九验收,曾溪乡的教育教学各方面工作都有了较大的进步,取得了显著的成效,借此机会,向与会领导和同仁作汇报交流。一、办学条件大力改善。我们以“双高”迎验为契机,努力改善办学条件。在香港黄诗田希望基金会的大力支援下,我校修建了教学楼,

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