教育系统科学发展综合实绩考核方案

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1、教育系统科学发展综合实绩考核方案教育系统科学发展综合实绩考核方案为深入开展党的群众路线教育实践活动，促进全县教育事业科学发展，全面、客观、公正地考核评价各单位的工作实绩，经局党组会研究，决定对全县各教育单位科学发展综合实绩进行年度考核。现根据上级文件精神，坚持注重导向、目标管理、突出重点、量化考核、客观公正的原则，结合我县教育工作实际，制订如下考核方案。一、考核对象二、考核的主要内容结合局机关各股（室、院、所）职能和工作要求，从常规工作和综合评绩两个方面对各单位实行百分制考核（具体考核计分办法附后），各系列考核具体内容如下：乡镇中心学校县直公办学校（农村初中）民办学校项目分值项目分值

2、项目分值1、教育政务51、教育政务51、教育政务52、队伍建设62、队伍建设62、队伍建设103、廉政廉教审计63、廉政廉教审计63、计划生育54、计划生育44、计划生育44、教师管理55、教师管理55、教师管理65、信访ww46、信访ww36、信访ww46、书刊发行37、书刊发行27、书刊发行27、教育工作128、教育工作108、教育工作108、教学工作109、教学工作109、教学工作109、后勤保障510、计划财务410、计划财务510、学校安全811、教育基建311、教育基建311、教育装备512、学生资助312、学生资助312、工会工作313、后勤保障513、后勤保障513、

3、中职招生814、学校安全814、学校安全814、招生考试415、教育装备415、教育装备415、学校年检516、工会工作316、工会工作316、综合评绩817、中职招生417、中职招生7合计10018、招生考试418、招生考试4国际育才高中、华宁高中第13项不考核，考核分数值92分；兴华中专第13、14项不考核，考核分数值88分。19、督导评估319、综合评绩520、民办教育3合计10021、综合评绩5县一小、实小、三小、四小、五小、六小、幼儿园、二幼儿园、特校、青少年活动中心第17、18项不考核，考核分值89分.县直中等学校第17项不考核，考核分值93分.1、有下列情况之一者在原始

4、分中扣分或加分：⑴在电视台以各种名义祝贺学校和学生个人考试成绩，每人次扣1分，初中学校在校外张榜或挂横幅宣传考试成绩一条扣1分；高中学校和民办学校未经教育股批准在电视台做广告或在校外挂横幅宣传考试成绩1次（条）扣1分（由教育股核定）；⑵单位或个人违纪违规，受到上级有关部门的通报批评，或造成网络负面舆论酌情给予扣分（由监察股、办公室核定）；招商引资和争资立项作出重大贡献的奖10分（由办公室、计财股核定）。2、考核分数值100%，考核分数值不足100%的学校，按考核结果转换成百分制后为实际得分。3、个别考核条款不涉及被考核单位时，本条款内容计满分或不计分。三、考核程序和方式1、制订考核方

5、案。由各股（室、院、所）负责制订考核方案，对相关对象进行百分制考核（采用扣分办法计分的以本项工作或本条工作最高分为限）。2、常规考核。各股（室、院、所）结合平时工作检查，积累数据，对照考核方案进行评分，原则上不搞单项工作集中检查考核。各股（室、院、所）在本项工作考核结束时，必须提供所有被考核单位的扣分依据。3、综合评绩。年末局党组召开评绩大会，由乡镇中心学校、县直各教育单位、县管民办学校主职在会上对一年来科学发展综合实绩和党风廉政建设情况进行述绩（字数控制在1000字以内）。农村初中校长上交述绩材料，只参会不述绩，述绩结束后，由局党组成员、局机关全体干部，所有被考核单位主职现场进行投

6、票测评，测评分优秀、良好、一般、较差四个等次。4、实地考核。根据上级有关要求，结合具体工作实际，局成立综合考核组，对学校安全和后勤保障工作、计划生育工作进行全面检查，对人事股、教师管理股、工会、教科所等单位部分工作进行单项检查，检查结果将作为职能股室对各教育单位年度考核依据。5、考核结果复核。结合被考核单位科学发展实绩完成情况，通过数据对比、抽样调查、专项审计方式进行复核，复核结果为最终得分。6、考核结果反馈。考核结束后，将考核结果反馈被考核单位，使被考核单位进一步明确工作差距，完善工作举措，争取下一年度工作取得好成绩。四、考核结果运用年终考核结果是衡量被考核单位工作实绩的主要依据，

7、是评价被考核单位主职政绩的重要参数。因此，必须把年终考核结果同日常管理、表彰先进、干部选拔任用等相结合，确保发挥考核的激励约束作用。1、实行考核结果与加强日常管理、改进工作相结合。各股（室、院、所）要充分发挥职能作用，将平时掌握的工作情况及时反馈给被考核单位，督促被考核单位及时改进工作。被考核单位要积极听取通报的意见和建议，采取得力举措，确保达到工作要求，完成或超额完成目标任务。2、实行考核结果与表彰奖励相结合。对年度考核总分前10名，且中考、中职招生均进