《陋室铭》教案

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1、《陋室铭》教案《陋室铭》教案《陋室铭》教案　　作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的《陋室铭》教案，希望对大家有所帮助。　　教材分析　　《陋室铭》是一篇语言、意境兼美的名作。陋室，是作者在做官期间住的简易的房子，作者为它作铭，托物言志，主要是为了表达自己的抱负和志向和情操。　　教学目标　　知识目标：　　1、掌握文言实词，翻译全文。　　2、领悟作者在文中流露的思想感情。　　能力目标：　　理解“铭”这种文体，学习托物言志的表现手法。　

2、　教学重难点　　1、掌握文中重点文言实词。　　2、领悟作者在文中流露出得思想感情。　　教学方法7/7《陋室铭》教案　　1、问题导入法；　　2、诵读教学法；　　3、合作讨论法。　　教学课时　　1课时　　教学步骤　　一、导入　　在上课之前，请大家先来做个选择题：A、假设有一栋富丽堂皇的大厦，要得到它，必须说一辈子违背良心话，做尽伤天害理的事；B、有一间简陋的屋子，那里风景迷人，有知音相伴。如果是你选择哪个呢？（学生回答：选择B，因为……）　　很好，你的选择与一位诗人一样，他是唐代刘禹锡。他的一篇文章《陋室铭》很出名。下面我们

3、来看一看他的《陋室铭》吧！（板书题目）　　适时解题目：陋室，意思是简陋的房子。那么“铭”怎样理解？请一个同学读书下注释，了解“铭”的特点：　　铭：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。作者在什么样情况写下这篇文章呢？　　二、作者及背景介绍　　1、作者7/7《陋室铭》教案　　刘禹锡（772－842），字梦得，唐代文学家，哲学家，有《刘梦得文集》。　　2、背景　　其实这篇名文却是被“气”出来的。当时他热心帮助一个叫王叔文的人改革，反对宦官势力。失败后，他被贬到安徽和州县做了

4、一名小官。按规定，他应得到三间三厢的房子。和州知县见他被贬而来，便故意刁难。于是把他安排在面对大江居的三间毛屋。刘禹锡不但没有埋怨，反而非常快乐，于是就写下了《陋室铭》表达自己理想和人生的抱负。　　三、诵读课文并翻译　　读一读：　　1、学生自读，标出难读的字词。　　2、教师范读，学生注意字音和节奏。　　3、学生齐读，读出感情。　　翻译全文：　　1、学生合作翻译。　　2、教师点拨重点字词：　　名：动词，出名　　灵：灵验，神奇。　　斯：指示代词，此：这。　　惟：只。　　馨：这里指品德高尚。7/7《陋室铭》教案　　上：长到，蔓

5、到。　　鸿儒：知识渊博的大学者。　　鸿：通“洪”，大。　　白丁：平民，这里指没