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时间:2021-12-27
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1、下半学期教研计划下半学期教研计划一、树立正确的指导思想 在园长的指导下,以《规程》、《纲要》精神为依据,以课程理解为龙头,课程实施为突破口,认真解读《纲要》的同时,深入领会教材内容,组织多种形式的保育、教育、教研活动,以点带面,促进教师教育观念向教育行动的转变。 二、坚持科学的教研方针 1、坚持科学的教研方针,首先要抓好师资队伍的'各项学习。 新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。俗话说:教师是孩子的镜子,孩子是教师的影
2、子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。本学期我们将根据本园实际,组织各项学习活动,通过师德师风学习,提高教师的品德修养。通过规程制度的学习,约束自己的言行;通过先进幼教理念的学习,提升自己的育儿素质;通过技能技巧的训练,不断拔高自己的业务能力。 2、坚持科学的教研方针,要扎实开展各项教研活动。4/4下半学期教研计划 首先保持一周一次的集体业务学习,做到有专题,有研讨、有效果。采取集中学习与共同研讨相结合的方式。集中学习一般以各月活动重点及教师实际需要设置专题学习内容。对于教学中出现的共性问题全园集体研讨进行。个性问题则以各教研小组进行研讨。使每位教师都是
3、教研活动的主人,相信每位教师都有独特的见解,为每位教师提供展示、交流见解的机会。 其次要认真抓好教师备课质量,要求教师每周集体备课,课前共同研究教材,充分准备教具,课后要认真分析并填写教案评析,不断提高教师评析、反思的能力。 此外拓宽教师的视野帮助教师树立终身学习观念。俗话说:要给孩子一杯水,自己得有一桶水。积极鼓励教师参加高层次学历进修,为业务水平的提高奠定文化基础。还支持教师参加各类学习,以适应时代发展的需要,如:计算机的学习,外出观摩活动等等;并利用《学前教育》、《早期教育》等杂志上的先进教育思想,方法分析,文章交流等,开阔教师的视野,使大家在教研活动和
4、自学自阅中,吸取经验,学以致用,不断提高教师教学设计和论文撰写的水平。增强教师对幼教信息的把握,启迪教学灵感。4/4下半学期教研计划 最后还要抓好课题和特色活动。力争使“科研活动兴园,特色活动亮园”目前到了课题《幼儿家庭教育指导途径的研究》和《运用多元智能理论优化幼儿园课程的的时间研究》这两个课题的结题阶段。要在课题组长的指导下,认真研究,仔细钻研,做出科学而合理的课题成果,确保课题成功完成。特色活动与角色活动的开
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