机关幼儿园教师现场绘本教案设计评比活动方案

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1、机关幼儿园教师现场绘本教案设计评比活动方案机关幼儿园教师现场绘本教案设计评比活动方案绘本对儿童成长的价值不仅仅在于提高儿童的语言、阅读能力，它具有人文关怀，贴近儿童心理，能丰富儿童的情感和生活体验，能培养儿童养成良好的性格品质，能提高儿童的思维能力、想象力和创造力，更有助于提升儿童的艺术审美能力。为了深化幼儿园绘本教学研究，进一步提升教师对于绘本的研读与教学方案设计能力，我园特组织全园一线教师进行现场绘本教案设计评比活动，现将具体事项通知如下：一、活动时间：XX年1月7日、1月8日（周三、周四上午）9:30—11:00二、活动地点：四楼小会议室三、活动对象：全园一线

2、教师四、活动要求：、教师设计的绘本课题及相关故事、稿纸由刘XX老师统一提供。2、教案设计格式：绘本教材分析、活动目标、活动准备、活动过程。绘本教材分析是指对绘本的内容和教育价值做简要分析，并结合本班幼儿的身心特点和认知水平，说明此教案适合用哪个年龄段。活动目标包括认知目标、能力目标、情感目标。需要符合绘本内涵，突出学科特点。具体、可操作性。重点、难点定位准确。活动过程要叙述详细、流程清晰；提问恰当。3、参赛教师自带笔，不带任何参考资料，不带手机。五、其它事项、9:00-9：10签到。9：10——9：30阅读绘本故事。2、9：30——11：00撰写教案，共一个半小时。

3、XX县机关幼儿园保教室XX年1月4日