2017年民主生活会领导班子对照检查材料范文

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1、2017年民主生活会领导班子对照检查材料范文今天我们召开专题民主生活会。是按照珐县委要求和专题民主生活会程序准备的，会前，镇党委就此次专题民主生活会征求沥了相关意见建议，班子成员之间相互交换ロ了看法，也分别与镇村干部谈了心，征求桨了大家的意见。去年，党的群众路线教育藉实践活动和“学习讨论落实”活动，拂思冁想之尘、祛作风之弊、除行为之垢，“四风”蔓延势头得到有效遏制、党风政风呈肩现出许多新变化新气象，今年我们对照“欺三严三实”要求，深入查找班子突出问题禚。下面，我代表镇党委班子作对照检查，姜不当之处，请领导们、同志们批评指正。绋一、存在的问题(一)班子

2、集体的理闸论学习不够，思想需进一步解放领导班子成员普遍存在“修身不严”，理论学习懊不够的问题，对制定的学习计划，没有严溧格的执行，致使平时工作中存在重实践、埙轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学钰习的长效机制，理论武装工作需要改进和遗加强。主要表现在：一是用于学习的时间并较少，即使学了一些理论也不够系统，读磨书笔记、心得体会写得少;二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确;闯三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精镇，对所学内容理解不透彻、不深入，在学÷以致用上效果差。四、学习内容单一，天ょ天忙于学习上级要求的各个会议精神及习近平系列讲话，对农村

3、相关政策法律法规苇学习的不够。(二)班子成员走访少，Ч疏远群众、脱离实际帮助群众脱贫致富办脞法不多、意识不强，产业发展效果不明显６。领导班子个别存在“谋事不实、创业不实”的现象，深入一线力度不够，更多怂时候陷于事务性工作，没有真正沉下去研蕻究问题。由于宗旨意识淡化、党性修养不鸨强、责任心不够等，对群众疾苦关心不够须，对群众反映的问题有应付态度，在做群众工作上，方法简单，缺乏耐心，办事拖辘拉。部分班子成员对群众反映的问题，被禅动解决多，主动化解少。个别班子成员认赀为自己是领导，比群众高明，对群众意见刮置之不理，群众甚是不满。少数班子成员誉到村不经过调查

4、就作指示，作“重要讲话簟”，情况还不清楚就指手画脚，朝令夕改例，说话不算数，承诺不兑现。比如，对待鸡农村工作只是了解表面的、比较肤浅的东攀西，不能较深入的指导农村实践和产业结藜构调整。部分干部观念陈旧，手段落后，炜没有形成真正的主导产业，还停留在传统农业上。对现代化农业知识及法治社会运辙用法治思维调解矛盾纠纷认识不够，致使颜帮助农民增产致富的路子不多，调解矛盾尕的效率不高。伤害了干群感情，拉远了群众距离。(三)管理制度体系不完善，荃个别领导干部“律己不严”在坚决惩处狱班子成员违规违纪行为上，没有树立起鲜雁明导向、没有形成高压态势。存在以功代毓过现象，

5、有的时候觉得大家工作出了力、靡受了罪，偶尔早回一次家、休息多一点，觜只要不影响正常工作，也就不去过问追责株。存在人情宽恕问题，主要对大家在人情往来方面的暖房、满月随礼、操办事宜，只要不造成恶劣影响，也就不去“煞风景绾”般的制止。存在督促检查措施不严问题夷，对于纪律制度，虽然在会上经常强调，煺但在落实过程中真刀真枪、认真较真地检晁查是否在岗、是否下基层、是否认真工作等方面却动作不大不硬。如，镇某村干部家暖房，就有不少干部随礼，镇党委只是么口头上教育批评，但没有追责。(四)郧部分领导干部不把工作当事业干，不安心在乡镇工作，存在不敢担当，不愿负责。预

6、少数班子成员担当意识不强，遇事情先考虑自己的“官帽子”，该拍板的不拍板岂，该推进的不推进，怕担责任，怕冒风险张，不敢大胆突破和创新。比如在引导农民ǎ发展产业上，部分班子成员怕冒风险，对薨一些有潜力的产业不敢旗帜鲜明地给予支刨持，导致多个村长期以来支柱产业发展不⑵起来，农民生活水平长期得不到提高。个用别班子成员团结协作意识差，缺少“拉一碚下”、“搭把手”意识，只管自己分管工菥作，总体工作不考虑或考虑较少，比如在鹆完成一些任务繁重、难度大的工作如计划鞠生育，少数班子成员错误认为这项工作应恂完全由分管副职独立完成，根本没有考虑计划生育是国策，政府的事就是自

7、己的事ｕ，不愿担当，不愿负责，不能形成齐心协闹力、齐抓共管的工作局面，致使这项工作窘搞不好。有的班子成员有时存在“摆平就滠是水平、搞定就是稳定、没事就是本事”蟀的错误倾向，特别是在一些棘手问题、急蜡难险重任务面前，有时把“解决问题作为篼唯一目标”，觉得只要能够把问题解决掉刨就行，而不管采取的手段方法，导致一些烦问题解决了的同时引发了后续的问题，治哦标不治本，不能顾全大局。二、存在问题的原因分析对照“三严三实”要求，我们深刻认识到，查摆出来的这些问题，獬虽然有客观因素，但更多的是主观原因。肯从根源上剖析，主要有以下几个方面的原恂因：(一)政治理论武装不

8、到位。虽然堙经过教育实践活动和学习讨论落实活动，Φ进行了大量学习，让班子成员理论