初中教导处工作计划

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1、★精品文档★初中教导处工作计划2010—2011学年度第一学期教导处工作计划龙门中学位于偏远山区，硬件薄弱，信息闭塞，理念陈旧，人才外流，学生整体素质普遍不高，致使近年来质量每况愈下，加之上学年初三毕业会考失利，这样，本年度质量压力相对很大基于此，本期教导处的工作定位为：服务教师，服务学生，摆脱困境，提升质量一、指导思想遵循教育教学规律，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树龙门中学新形象二、奋斗目标1、教学目标：各科及格率、优秀率和人均分均在联考校中位居前列，差生面逐步缩小，问题学生相对减少，“名生”培养稳步提高2、教研目标：各教研

2、组分别承担校级教研课题两项以上，每人至少参与校级教研课题，并积极进行自我研修教师在县级以上报刊发表论文６篇以上，获奖论文3篇以上，提高学生在县级以上各类竞赛中的获奖面3、德育目标：让每个学生学会文明、学会健康、学会学习、学会关心、学会感恩，要通过严格的制度管理，约束、引导学生逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高学生整体素质加强青年教师队伍建设，使其尽快上路，尽早实现“一三五”工程三、重点工作安排：、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★教学管理制度化一是制定和完善龙门中学教师岗位出勤制度、课堂教学管理细则及龙门中学考试制度等各项制度，二是进一步加强检查

3、督促和落实情况、教学常规常规化教师教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节，是提高学校教学质量的重要保证，是规范教师教学行为的主要依据为了进一步规范和加强我教导处工作计划纳直中学2014年秋初中教导处工作计划谢柳姻教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理本学期教导处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后

4、是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面为此，本学期要求教师在教学中，要做到五个转变由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣由单纯说教转变为多向情感交流2013年秋季初中教导处工作计划一、指导思想本校以“全面打好基础，发展爱好特长，培养创新精神，提高人才素质”为基本目标教务处将以学校工作计划为指导，坚持以育人为本，提高质量为核心，改革创新为动力，全面实施素质教育进一步牢固树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，

5、充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，强化教学工作的过程管理七年级重在知识平稳过渡，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与能力提高与时俱进，切实做好“常规，抓教学六认真管理；突破，抓高效课堂的构建；队伍，抓校本培训的落实”二、工作目标1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平2.积极推动学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长3.加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平4.继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养5.继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升6.

6、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，促进教师的专业成2015年春季初中教导处工作计划一、指导思想以教育局和进修学校的教学要求及学校工作计划为依据，以实施素2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★质教育为目标，以深化课堂教学改革为重点，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学管理，全面提高教师的综合教育能力，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展，认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌,用上乘

7、的质量赢得社会的赞誉二、主要工作1、以课程改革为核心，牵动学校的整体教育教学改革，我校自进入课程改革以来，课堂教学呈现良好的发展态势，本学期我校将继续抓好这一有利契机，以课堂教学为主阵地，扎扎实实地抓好课改工作2、要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与