初二劳技教学计划

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1、★精品文档★初二劳技教学计划八年级劳动技术教学计划劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识劳动技术课与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和发展能力的任务但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的一、指导思想：劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分，是素质教育的重要内容和关键要素，是实施素质

2、教育的重要手段，它在培养学生创新精神和创造能力方面具有其他学科无法比拟的优越性劳动技术教育与科技教育、创新教育的有机整合，探索出劳技创新教育的崭新模式，实现劳动技术教育在新时期新形势下的新发展通过劳动技术课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本知识和基本技能；努力培养学生的劳动技能、劳动方法，以及分析问题和解决问题的能力二、教学目标：1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地劳动技术价值观2、知识与技能：主要内容包括“2016全新精品资料-全新公文范文

3、-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★金属材料与加工”“服装裁剪与缝制”“家用电冰箱”共三章，各章都力图讲清知识的来龙去脉，将基础知识和怎样操作呈现给同学们三、教材简析：劳技课的主要目标是:使学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养目前，本学期劳技课教学内容的选择，是从学生操作能力、实践能力的发展和劳动素质提高的需要出发，对学生进行的是基础的、综合的劳动技术教青通过教学与实践，使学生学会和掌握现代社会生产、生活所必需的一些基础知识与基本技能;发展学生技术思维能力，提高学生动手实践能力和勇于探索的创新精神:培养学生正确的劳动观点和劳动态度，使学生工作进度2

4、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★表八年级下册劳技教学计划一、教学目标1、思想品德目标:通过劳动技术课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本知识和基本技能；注重培养创新精神、创造能力以及分析问题和解决问题的能力发展学生的手脑并用能力培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性逐步形成健全人格2、知识目标:了解针线基础知识，常用种植技术，手工工艺制作技术，基本电学知识应用等各章都力图讲清知识的来龙去脉，将基础知识和怎样操作现给同学们3、能力目标:通过劳技课的学习，

5、使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力4、情感目标:培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈通过劳技课的学习,他们发自内心感到劳动的快乐,同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性，通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美二、学生状况分析现在大部分学生是独生子女，平时在家里深受父母及长辈宠爱，不但生活自理能力不强，而且不太会干家务通过学习，注重学习方法，可以培养学生动手操作的能力，充分

6、发挥学生学习主体作用，培养学生帮父母分担家务的能力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展三、教学重、难点重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品难点：学会自己创造手工作品四、教学进度安排表1、金盏菊的播种及养护2、别致的小鞋3、种蚕豆4、面包里的劳动年级学科组教学计划学年单日科：级：位：南墅镇中心中学期：初二　　　　2014年09月一、课程标准和教材分析新课程倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导学生形成多向思维，使知识技能过程方法、情感态度价值观2016全新精品

7、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★三维目报标得到有机结合，以培养学生创新精神和实践能力七年级劳技课本是义务教育课程标准实验教材本课程以素质教育为目的，大力提倡以人为本的发展精神，以学生为主体，联系生活实践，培养学生的创新意识，提高学生的素质水平为准本册教材包括五个单元：农作物种植和管理、家用电器使用、禽畜饲养、服装裁剪与加工、金属材料与加工八年级劳动技术教学计划曹春敏劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识劳动技术课与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能

8、和发展能力的任务但它有独持的要求，就是