听公开课心得体会

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1、★精品文档★听公开课心得体会听公开课心得体会六合学校杨顺聪六合学校以昭通市教育内涵发展为契机，以抓课堂教学改革为突破口，采用新教学模式教学来提高教学质量，在学校教导处和授课教师的精心设计下，于2014年4月17日由初中数学组教师马朝文上了一堂非常精彩的公开课，课题是《平面直角坐标系》中的“有序数对”学校组织了全校理科教师和各教员组长进行了听评课此次听课收获很大，受益匪浅，不仅让我领略到了马老师的讲课风采，也让我对近几年来一直炒作的高效课堂的不必要的一些担忧下面我从两个方面谈谈自己的体会一、纠集的思绪被解开

2、，放手采用新模式六合学校提出的“352”教学模式，在教学时间的分配上，教师的时间是12分钟，学生活动的时间是20分钟，其中包括自主学习和展示交流，后面的8分钟为当堂检测时间和总结，通过观摩马老师的课，马老师从时间的分配非常之恰当，学生的学习效果非常好，就像有的老师说的：“是走得出去的课堂”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★听公开课心得体会听公开课心得体会六合学校杨顺聪六合学校以昭通市教育内涵发展为契机，以抓课堂教学改革为突破口，采用新教学模式教学来提高教学质量，在

3、学校教导处和授课教师的精心设计下，于2014年4月17日由初中数学组教师马朝文上了一堂非常精彩的公开课，课题是《平面直角坐标系》中的“有序数对”学校组织了全校理科教师和各教员组长进行了听评课此次听课收获很大，受益匪浅，不仅让我领略到了马老师的讲课风采，也让我对近几年来一直炒作的高效课堂的不必要的一些担忧下面我从两个方面谈谈自己的体会一、纠集的思绪被解开，放手采用新模式六合学校提出的“352”教学模式，在教学时间的分配上，教师的时间是12分钟，学生活动的时间是20分钟，其中包括自主学习和展示交流，后面的8分

4、钟为当堂检测时间和总结，通过观摩马老师的课，马老师从时间的分配非常之恰当，学生的学习效果非常好，就像有的老师说的：“是走得出去的课堂”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★我也试着上这样的课，感觉效果不错但是也有些顾虑和担心担心学生学不到重点，学不到位听了马老师的课，照着马老师的做法上课，我们的包袱总算可以放下了对新的教学模式不能质疑，一定要加大力度实施二、观马老师的课有以下特点游戏揭题，激发探究欲望老师通过学生3列3排说说每个学生的位置，让学生知道要表示物体的位置，

5、要用两个数;(2)教师藏宝，学生找学生要求老师告诉他几列几排，学生找到宝物听公开课心得体会第11周我去听了学校开展的公开课，我聆听了几位优秀教师的精彩课程，这使我深刻感受到了课堂教学的生活化、艺术化听了几位老师的课后，被他们上课的那种激情所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思维他们不只是授课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性老师自上课至课终，老始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行老师对学生并

6、没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精妙设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生充分“离”老师，而结果是圆满的、成功的，学生学到了知识，教师达成了“传道、授业、解惑”的天职在两节公开课中，教师放手让学生自主探究解决问题每一节课，每一位老师都很有耐性的对学生有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精

7、品文档★的教学理念老师们的语言精炼、丰富，对学生鼓励性的语言十分值的我们学习、在思想教育方面，这些教师都处理的比较好，自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位教师通过这次听课活动我对新课改革有了更深的认识教学改革就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提，在以后的教学中我要努力做到以下几点：1、课前精心预设，老师们在课前都以与本节课有联系有情趣的故事与学生非常和谐的交流，引发学生兴趣，使学生内心有一种亲切感2、课中精讲多练，老师们根据教材内容适时适度创设情境，让学生在此情境中动脑，动口说，动手做，学中玩

8、，玩中学，非常适合孩子们的特点对一些较困难的问题，又在适度的情况下，开展小组活动，并且老师能提出既明确又具体的要求，讨论有目的，说话有依据3、教师要精心设计教学内容，充分调动学生学习的积极性教学内容要贴近学生生活，做到学数学用数学要体现数学来源于生活，并运用到生活中去4、教师的教学语言要富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感老师的语言富有感染力，能调动学生学习的积极性有幸听了谢根清老师四年级《圆的初步认识》，使我受益匪浅她