高职院理实一体信息技术论文

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1、高职院理实一体信息技术论文一、基于现代信息技术的"理实一体"专业教室建设的背景分析1.高等职业教育的发展内在要求。教育部《教育信息化十年发展规划（2011——2020年）》中强调要充分发挥信息技术优势，优化教育教学过程，提高实习实训、项目教学、案例分析、职业竞赛和技能鉴定的信息化水平。要求必须进一步改革人才培养模式，以信息技术支撑产教结合、工学结合、校企合作、顶岗实习，运用现代信息技术与网络技术创新仿真实训资源应用模式，提高使用效益。当前，"理实一体化"（理论教学与实践教

2、学于一体）的教学模式也在教学实践中得到了越来越多的应用，已逐渐深入和覆盖到了整个专业教学过程。这种教学模式融"教、学、练、做、考"为一体，通过模拟基于真实工作过程的项目化教学、任务驱动教学，培养学生实践和创新能力。显然，要完成这些教学任务，达到理想的教学效果，都无法离开现代教育信息技术，必须完善与之相配套的智能控制软件和技术设备等。而基于现代信息技术的"理实一体"专业教室则将理论教学、课堂实验、实训操作、仿真实习融为一体，为更好的教育教学提供良好学台。2.推进数字化校园建

3、设，缓解实训资源矛盾的需要。第6页共6页通过建设基于现代信息技术的"理实一体"专业教室，引入仿真实训基地等信息化教学设施，建立实习实训等关键业务领域的管理信息系统，建成支撑学生、教师和员工自主学习和科学管理的数字化环境，全面提升教学、实训、科研、管理、服务方面的信息化应用水平以及职业院校信息化水平。同时要科学合理地利用现有的教室资源，构建基于现代信息技术的理实一体专业教学教室，充分提高教育资源利用效率，缓解实训资源短缺矛盾。3.现代信息技术发展的自身优势。随着现代信息技术（包括计算机技术、通信技术、网络技术

4、）的发展，教育技术也在不断革新，并深入应用到教育实践，对教育的组织与表现形态、教育过程、教学方式、教育场所产生深刻变革。例如云计算作为一种服务模式，已经进入成熟期，成为教育信息化领域具有革命性意义的平台。这个平台使信息化成本大大下调，使用门槛越来越低。大数据时代的到来将使我们的教育和研究方法产生革命性变化。物联网的发展将普遍采用信息数据采集与分析系统，移动互联技术的发展让我们每个人都将成为信息终端。从网络教育到视频公开课，到网络资源联盟，再到MOOC，其发展速度很快。斯坦福大学、耶鲁大学、皇家墨尔本大学新建的教室已进入云时代，3D打印也在罗彻

5、斯特理工学院桥梁结构受力课程中使用。这些技术的发展，使得教学和学习的方式与过程发生了变化，教学资源的获