学习安全条例心得体会

《学习安全条例心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★学习安全条例心得体会新《安全生产法》学习心得体会安全生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵动人心安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他众所周知，在传统的安全管理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确因此，现在又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故后的处理力度这不失为一种“前事不忘，

2、后事之师”的好做法，有新意但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，即使再加多几个“不放过”也为时晚矣新出台的《安全生产法》则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全管理工作达到最高的境界安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛安全是电力企业发展的前提和根本，与电力企业的生存发展息息相关，电力企业要想寻求更大发展，

3、就必须切实抓好安全生产工作，全面落实安全生产责任制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经济效益因此，从自身角度就要牢固树立安全生产的指导思想和安全第一，生产优先，以人为本的正确理念，坚决克服重生产，轻安全的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到不安全不生产、不安全不开工、不安全不建设、不安全不运行，确保生产安全以下是我看完新《安全生产法》的几点心得：一、正确认识当前安全生产形势：从总体形势来看，公司的安全生产状况总体相对比较稳定，但基层的生产安全工作依然严峻，综合管理能力还不

4、能满足生产经营的需要，还达不到安全发展的要求因此，需要我们基层领导正确道路交通安全法规学习心得体会交通安全关乎生命，生命没有彩排全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉

5、浸在悲痛之中当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在?违法超载(员)，为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★，连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的

6、接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭在血的教训的照映下，让我感到生命如此地脆弱，如此地不堪一击多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命从现在开始我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和

7、他人留下终生的痛苦和遗憾毕竟，命大于天!学习安全法律法规心得体会教师：杨亚春时间：2011-7人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高学法要突出重点我重点宪法,法学基础理论，以及教师法,教育法等有关内容.通过学习，我

8、进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!学法是前提，用法是目的只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健发展通过此次学习，本人深知新课程改革中的安全工作对教师所提出的要求我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的经验与得失，提高认识，不断学习，以期适应教育发展水平的要求知名学者、专家讲座、