学习蒋国珍心得体会

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2、学的离休教师，1979年，他把国家补发的9600元工资全部捐献给了学校资助贫困学生，开始了他30年捐资助教的历程到目前为止，他先后捐助了XX多名贫困学生，捐出的资金近20万元，超过了他全部工资的总和，这其中还包括自己开荒种地所得而他的家却是一间不足30平方米的破旧房屋，里面只有一张旧床和一张旧书桌，床边有一排土陶罐，里面装满了红薯干为了省钱，他舍不得用电，在煤油灯下读书写字几十年来，他没有买过新衣服，穿的是别人的旧衣服，吃的是自种的蔬菜充分体现了一名老共产党员、离休教师忠诚党和人民的教育事业，热心培育祖国下一代的博大胸怀和

3、毫不利己、专门利人的崇高品德通过学习蒋国珍老师的先进事迹，我的灵魂深处受到了深深的震撼作为一名教育工作者，学习蒋国珍老师的精神，就是要把学习的心得与当前的教育教学工作结合起来，不断提升自己的师德师风、工作水平和业务素质，应着重从以下几个方面入手：一、学习蒋国珍精神，就是要爱岗敬业，强化师德修养教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都在潜移默化地影响着学生因此，教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教所以我们不仅要

4、有扎实的专业知识，还应具备强烈的敬业精神和良好的道德修养教师要通过自身的行为去影响学生，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为这就要求我们在教学中，在待人接物上，我们的行为举止、一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以和学生坦诚地交流自己的生活教训，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生不断完善人格，努力使他们具备崇高的理想、完善的道德情操、坚定的信念、顽强的意志品

5、质，让自己真正成为学生的良师和益友学习蒋国珍精神心得体会按照市教育局《向离休教师蒋国珍学习的决定》精神，我校迅速掀起了向蒋国珍学习活动的高潮蒋国珍是我市罗坊中学的离休教师，1979年，他把国家补发的9600元工资全部捐献给了学校资助贫困学生，开始了他30年捐资助教的历程到目前为止，他先后捐助了XX多名贫困学生，捐出的资金近20万元，超过了他全部工资的总和，这其中还包括自己开荒种地所得而他的家却是一间不足30平方米的破旧房屋，里面只有一张旧床和一张旧书桌，床边有一排土陶罐，里面装满了红薯干为了省钱，他舍不得用电，在煤油灯下读

6、书写字几十年来，他没有买过新衣服，穿的是别人的旧衣服，吃的是自种的蔬菜充分体现了一名老共产党员、离休教师忠诚党和人民的教育事业，热心培育祖国下一代的博大胸怀和毫不利己、专门利人的崇高品德通过学习蒋国珍老师的先进事迹，我的灵魂深处受到了深深的震撼作为一名教育工作者，学习蒋国珍老师的精神，就是要把学习的心得与当前的教育教学工作结合起来，不断提升自己的师德师风、工作水平和业务素质，应着重从以下几个方面入手：一、学习蒋国珍精神，就是要爱岗敬业，强化师德修养教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，教师的世界观、人生观和价值观，

7、甚至一言一行，都在潜移默化地影响着学生因此，教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教所以我们不仅要有扎实的专业知识，还应具备强烈的敬业精神和良好的道德修养教师要通过自身的行为去影响学生，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为这就要求我们在教学中，在待人接物上，我们的行为举止、一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以和学生坦

8、诚地交流自己的生活教训，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生不断完善人格，努力使他们具备崇高的理想、完善的道德情操、坚定的信念、顽强的意志品质，让自己真正成为学生的良师和益友教师学习蒋国珍精神心得体会按照市教育局《向离休教师蒋国珍学习的决定》精神，我校迅速掀起了向蒋国珍学习活动的高潮蒋