学校教研活动计划

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1、★精品文档★学校教研活动计划2015年学校教研工作计划指导思想2015年度，我校将继续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足本校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我校课程改革目标的全面落实为了更好地落实教学工作会议精神，推进我校教育整体发展，均衡发展，根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我校教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我校教研

2、管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我校教育教学质量，为我校教学作出应有贡献工作目标通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶工作重点与措施加强对新课标下课堂教学改革的研究，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作的研究，通过教学研讨会，提高我校的教学管理水平加强

3、领导、落实措施，形成“我为人人，人人为我”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★齐抓共研的新局面加强“科研促教，科研兴校”领导组成员的职能作用，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，形成“层级负责制”加强教研理论学习，更新教育科研理念，增强教育科研质量意识，教研组每学年教研理论学习不少于两次，年级组或教研组每学期教研理论学习不少于2次，并做好记录和资料收集，学期末汇总上报黄泥嘴小学2014年秋学期教研工作计划常乐集乡中心学校教研工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，以提高

4、课堂教学的有效性为重点，以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，利用课堂教学主阵地，深入开展教研活动，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展学生全面素质，提高教育教学质量二、工作目标1．创新教研体制，搞好调研视导，提高教学教研管理水平2．加强教学研究，注重课题带动，促进教师业务水平提高3．强化教学管理，实施过程监控，切实提高教育教学质量4．凝聚教研力量，整合教学资源，促进基础教育均衡发展三、工作思路以提高教师素质为主线，

5、加大教研力度以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教学常规工作，全面提高教育教学质量四、主要工作及措施加强教师业务学习，提升教师专业水平张山沃小学2013-2014年下学期教研工作计划一、指导思想以邓小平同志关

6、于“教育要面向现代化、面向未来”和江泽民同志“三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的重要思想为指导，以提高国民素质为宗旨，以教师、学生的发展为重点，走出我校教育教研工作的新路子二、工作目标1、顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程2、以强化办学特色，为目标，努力进行校本课程的开发3、以适应新世纪教育为前提，扎扎实实建设一支业务能力强的高素质教师队伍三、工作重点(一)、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和

7、方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中2、重实践学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效3、贵提升各学科合理安排业务学习内容，以“我与课改共同成长”为主题探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年教师

8、的成长，签定“蓝青”合同，为优秀青年教师脱颖而出创造条件(二)、苦练内功，提高教师队伍素质1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导2、在全校开展“课改论坛”交流活动，使广大教师中的一些“新、特、优”的做法得到及时推广3、提倡写教学反思，在反思中吸