小学合唱队活动计划

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1、★精品文档★小学合唱队活动计划小学合唱队训练计划二、组队设想：合唱团是学校音乐课堂教学的延伸，是学生发挥各自特长的舞台，是促进学生素质提高的重要阵地为了丰富校园文化生活、提高学生综合素质和艺术修养，使学生掌握科学、正确的发声方法，更好的演唱歌曲；进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，现决定在我校组建学生合唱团三、训练目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧2、通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌四、训练要求合唱是一门综合性的艺

2、术，它要求合唱队员具有一定的视唱水平及乐曲欣赏水平后才能进入合唱训练因此，合唱课必须对学生进行声乐、乐理、视唱练耳、乐曲等项目的训练为了科学的安排好每一节课，确实做到教有所获，学有所得，将综合教学法，即集视唱练耳，节奏、乐理、歌唱、等于一体的立体式交错教学法五、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音2、各类合唱歌曲3、合唱姿态、表情、动作、舞台造型六、训练时间：合唱队活动计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★划富强学校象洞中心学校合唱兴趣小组象洞中心

3、学校合唱兴趣小组活动计划一、指导思想为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱兴趣小组二、学生情况分析合唱兴趣小组的成员来自四五六年级，小学生在音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感三、活动设想、措施1．基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让

4、学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别2．学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展3．声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练4．扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界四、训练方法训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段合唱的基础在于提高

5、声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★1．声音的训练、呼吸、声音位置、直声训练2．音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂3．寻找共鸣位置扩大音域的具体措施、胸音训练、头音训练4．合唱表现的四种手

6、段、连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳5．节奏训练合唱兴趣小组活动记录合唱兴趣小组活动记录龙沙小学合唱队训练计划小学合唱团训练计划一、活动目的：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高二、具体措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一少儿时期孩子们的声带是娇弱的，随教师或

7、歌曲的情绪高声喊唱，这种唱法对其嗓音发育很不利另外，这种歌唱方式缺少色调变化和层次感，声音不柔和，使童声合唱缺乏协调性，破坏了合唱优美、动人的童声美感鉴于此，我认为在童声合唱的训练中应注意以下有关问题，这将有助于合唱团队整体艺术水平的不断提高运用“轻声”唱法，形成正确的发声状态为避免学生的喊唱，应该提醒他们用轻声去歌唱“轻声”实际上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形成条件和发展步骤“轻声”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的合唱训练，有效地克服了发声状态中

8、不必要的紧张和僵硬学生喊唱的主要原因是喉部的发声状态拘谨，缺少弹性和灵活性有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态因此，在合唱训练之前必须要做好放松练习如打呵欠，让喉咙打开，颈部放松，气息流畅自如训练正确的气息支持，形成气声结合的歌唱状态呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置，孩子们的嗓音、身体都在发育时期，所以唱起歌来有时感到气力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，这样的结果是，出现了气僵