小学师德学习计划

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1、★精品文档★小学师德学习计划个人师德学习计划大堵完小阮红成一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师二、学习内容《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》三、学习目标加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置加

2、强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的光辉形象坚决遏制以教谋私、有偿家教现象四、学习措施1、充分认识师德建设的重要意义2、加强思想政治学习，提高思想政治素质为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中2013春季

3、期师德师风学习计划2013年桥子小学师德师风学习计划师德师风个人学习计划新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量现制定如下学习计划一、指导思想：自古以来就有“学高为师，德高为范”之说面向21世纪，我将以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学

4、校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师二、学习内容在师德师风学习活动中，根据上级的指导要求，除了积极争取参加学校和上级部门举办的学习培训之外，我还计划认真学习以下几个方面的内容：1、《义务教育法》2、《教师法》3、《教育法》4、《未成年人保护法》师德师风学习计划xxx中心小学XX教师的天职是教书育人因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念只有严格要求自己的人才能获得良

5、好的发展，并能对学生严格要求做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★一、不断加强学习，提升自我，完善自我社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大不学习，就跟不上时代的步伐只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径教师的主导、导向作用是十分重要的，什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学

6、效果只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己二、加强师德建设，提升自身素质教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权三、爱岗敬业，做合格教育者在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教

7、育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★标兵总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是

8、建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声四、学习活动具体安排：第一阶段：12月3日——12月5日，认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》第二阶