小学暑期校本培训计划

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1、★精品文档★小学暑期校本培训计划2011年暑期校本培训计划一、指导思想：为扎实开展校本研究，推进有效教学，切实提高教师的理论素养和实践能力，造就一支适应新课程改革和发展的师资队伍，根据市教研院培训部关于暑期培训教师的通知精神，，结合我校的实际，决定在2011年暑假期间开展全校教师培训工作，具体计划如下：二、培训目标：1.通过校本培训，促进我校教师提高课堂教学理论素养，更新教育教学理念，调整教学行为2.通过校本培训，使全体教师进一步树立以人为本、内涵发展、质量兴教意识，提升新课程背景下的教育理论水平，形成研究化的学术氛围3.引导教师不断适应课程改革要求，不断

2、适应新课程改革要求，不断提升推进有效教学的实践能力，提高课堂教学效率，推进我校实施素质教育的深入开展三、培训形式集中培训：专题讲座、课例观摩个人自学：理论学习，自学四、培训对象：全校教职工五、集中培训地点：一楼实验室和四楼电教室六、培训时间、内容与形式安排：3.加强过程管理，将教师暑期中的读书笔记和读书心得等作为教师学习考核的重要依据六套中心小学2013年暑期教师校本培训计划我校2013年暑期教师校本培训以县局暑期34中心小学暑期校本培训计划为落实中心学校2007年暑期工作安排，保证我校基础教育课程改革和新一轮的继续教育工作的顺利实施，结合我校际，特制定本

3、培训计划一、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★指导思想：为了贯彻“三个代表”的重要思想、落实教育部《关于“十一五”期间教师教育改革与发展的意见》，按照《江苏省专业技术人员继续教育规定》的有关精神，围绕课程改革的中心任务，按照“三大”活动的要求，提高我镇小学教师的整体素质，造就一支能适应时代发展的教师队伍，促进基础教育改革，高质量地实施新课程，努力营造教师终身教育和学校可持续发展的良好氛围二、培训目标：颉河小学2012年暑期校本培训计划一、指导思想：为扎实开展校本研究，推进有效教学，切实提高教师的理论素养和实践能力，

4、造就一支适应新课程改革和发展的师资队伍，根据市教研院培训部关于暑期培训教师的通知精神，，结合我校的实际，决定在2011年暑假期间开展全校教师培训工作，具体计划如下：二、培训目标：1.通过校本培训，促进我校教师提高课堂教学理论素养，更新教育教学理念，调整教学行为2.通过校本培训，使全体教师进一步树立以人为本、内涵发展、质量兴教意识，提升新课程背景下的教育理论水平，形成研究化的学术氛围3.引导教师不断适应课程改革要求，不断适应新课程改革要求，不断提升推进有效教学的实践能力，提高课堂教学效率，推进我校实施素质教育的深入开展三、培训形式集中培训：专题讲座、课例观摩

5、个人自学：理论学习，自学四、培训对象：全校教职工五、集中培训地点：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★颉河小学会议室六、培训时间、内容与形式安排：七、培训要求1.学校成立教师暑期培训领导和考核小组，形成校长亲自抓，各部门协助抓的管理模式2.重点自学各学科课程标准、《有效教学》等指定专著，要求每位教师暑期完成不少于5篇，每篇不少于1000字的读书笔记，和一篇不少于1200字的有质量的读书心得3.加强过程管理，将教师暑期中的读书笔记和读书心得等作为教师学习考核的重要依据仪征市青山小学暑期校本培训计划一、指导思想坚持“观念

6、先行、注重实效、学以致用、全员参与”的原则，以增强师德修养、更新教育理念、提升专业素养为主要内容，在师德培训和业务培训两个方面，精心组织，精心管理，严格考核，扎实提升全校师资水平二、培训目标通过培训力争使本校教师具有以下素质：高尚的师德修养；不断更新教育观念，更新知识结构和能力结构，从而具有综合教育的能力；进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性；进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力三、培训项目1.师德培训⑴形式：专题讲座⑵内容：师德规范、先进教师事迹、教育法规等⑶时间：一天2.通识培训⑴形式：

7、专题研讨⑵内容：如何实施素质教育、如何实施有效教学⑶时间：一天3.学科教学技能培训⑴形式：专题研讨⑵内容：微课展评⑶2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★时间:两天4.参训人员：全体教师四、责任部门1.师德培训：由少先队大队部负责组织实施；2.通识培训、学科教学技能培训：由教导到处负责组织实施五、培训要求1.教导处认真做好考勤工作各位教师要准时参加培训，并认真做好笔记，积极参与研讨2.提升培训实效为了充分发挥参训教师的主体作用，培训前各学科教师认真做好微课等准备工作，培训时积极参与展示、交流仪征市青山小学教导处二〇一五

8、年七月2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4