小学青蓝工程计划

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1、★精品文档★小学青蓝工程计划小学青蓝工程工作计划教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师本学期为建设一支师德良好,业务素质高，教育观念新，教学成绩优异的骨干教师及青年教师队伍，让青年教师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心研究，不断创新，求真务实，向名教师的目标发展，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度“青蓝工程”工作计划一、指导思想以新课改纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量通过强化培训、检查和指导，使他们彻底转变教育教学观念，熟练应用现代信息技术，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，成为新一轮

2、课改的主力军本学期开展的活动：骨干教师与青年教师“结对助教”活动开展骨干教师教师“结对助教”活动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、评课，在教育教学研究、班级管理、教育学生等方面深入地进行研究、切磋，使青年教师快速成长对于“结对助教”成绩显著的教师，学校将给予奖励二、目标要求1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导如专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的2014—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导

3、写作–独家原创10/10★精品文档★2015学年度“青蓝工程”辅导计划“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能不断地提升我校办学质量为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，学校时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展一、明确目标根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄3年以内的青年教师均为培养对象1.引导新教师做好角色的转换，对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训2.狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与

4、评课等方面着重指导3.实行师徒结对，我们对每位新教师配备１—２位富有经验的骨干教师为师傅，在德育工作、教学工作、班主任工作中进行传、帮、带4.建立学校考核制度，通过努力，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格以上水平二、师徒的义务职责1．师傅职责：做到“三带”：带师德──敬业爱岗，无私奉献带师能──教育教学与教育科研的基本技能带特长——结合自己的教学特色，起好帮带作用2．徒弟职责：做到“三学”：学为人──教书育人，为人师表学理念──学习教育教学理论，树立先进的教育理念学本领──2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

5、家原创10/10★精品文档★熟练掌握教育教学和科研的基本功三、具体要求：1．师傅：全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想向徒弟介绍教学经验，提供“青蓝工程”徒弟学习计划2011年秋季黎明小学“青蓝工程”辅导计划“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能不断地提升我校办学质量为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，学校时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展一、明确目标根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄3年以内的青年

6、教师均为培养对象1.引导新教师做好角色的转换，对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训2.狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导3.实行师徒结对，我们对每位新教师配备１—２位富有经验的骨干教师为师傅，在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带4.建立学校考核制度，通过努力，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格以上水平二、师徒的义务职责1．师傅职责：做到“三带”：带师德──敬业爱岗，无私奉献带师能──教育教学与教育科研的基本技能带特长——结合自己的教学特色，起好帮带作用2．徒弟职责：

7、做到“三学”：学为人──教书育人，为人师表学理念──学习教育教学理论，树立先进的教育理念学本领──2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★熟练掌握教育教学和科研的基本功三、具体结对安排学科方面语文：姜照云——陈珍　　数学：黄朝举——安刚五、师徒的态度定位１．帮扶要德才兼备，以德为先２．立意要高，起步要实，以基本功为切入点３．注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高４．勤恳教学，踏实做人我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合