小班下学期个人计划

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1、★精品文档★小班下学期个人计划小班下学期个人工作计划教师：刘钦榕经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习全班幼儿都能适应集体生活了喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园部分幼儿会主动同老师问“早”，“好”，“再见”平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩

2、但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重二．指导思想以江总书记的“三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★思想为指导，根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄

3、阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围2013年小班下学期个人计划小班下学期班级工作计划小小班下学期个人教学计划新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际本班三位老师会一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行工作任务，呵护好班上的每一个孩子措施：3．区域活动材料的整理和投放小班

4、下学期工作计划中心幼儿园陈春莲经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习全班幼儿都能适应集体生活了喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，早上进园部分幼儿会主动同老师问“早”，“好”，“再见”平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的

5、强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重二．指导思想以“三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★思想为指导，根据《幼儿教育指导纲要》精神，根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围三．常规

6、方面1．在老师的指导下，玩室外大型玩具2．学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往3．知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具四．自理方面1．熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐五．认知方面1．引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友2．引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事3．引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西六

7、．社会性发展方面1．引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等七、具体措施：1．在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯2．以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯3．将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识例如“怎样玩才安全”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/

8、4★精品文档★的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护4．对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作5．注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助八、班级工作措施：1．我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性