幼儿园中班教养计划

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1、★精品文档★幼儿园中班教养计划中班第一学期教养计划轻松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下，继续贯彻《新纲要》精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探索新颖的教学方式，给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心一、情况分析：经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强，班级的出勤率有所提高幼儿的体力及耐力也得到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高2016全新精品资

2、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展特别是在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长但是，在一些方面我们还有待加强：我们要针对不同特点的幼儿开展个性化教育加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿

3、多练习触物跳、奔跑等体育活动针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力通过一些语言活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高在美术中，要特别注意几个胆小孩子的个别教育意家园的密切联系，以确保教师与家长教育方法的一致性逐步让孩子想画、中心幼儿园2015年春季学期中班学科教学计划教师：一、班级情况分析我班现有幼儿名，其中男孩名，女孩名，孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的

4、发展优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩，愿意交流,对人比较有礼貌，特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了自理能力较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服,收拾自己的物品等等社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯薄弱的方面:幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大；幼儿喜欢插嘴，倾听习惯要进一步培养；有的幼儿不大乐意接受意见；有的幼儿独立意识不强二、教学工作计划：1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼

5、儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展2、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质举行亲子运动会②措施：1、能热情主动地与人交流，能清楚地表达自己的意思2、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，使幼儿乐说、敢说、有机会说3、能用完整的句子、较连贯地讲述自己的事和观察的事物、现象4、在班(转载于:海达范文网:幼儿园中班教养计划)级多开展“说儿歌”“讲故事”“

6、朗诵诗歌”等活动，提供幼儿表现交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力5、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯社会领域：①任务：1、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣2、快乐、主动地参与幼儿园各项活动，逐步增强自信心3、能遵守幼儿园、班级的规则，知道遵守一些简单的社会规则知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改艺术领域①任务：1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己喜欢的情感3、学会

7、一些基本动作和模仿动作教养工作计划幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班游戏教学计划一、情况分析：幼儿从刚入小班开始就接触自主性游戏，到现在的中班下学期，我们大部分幼儿已经了解了常规游戏的玩法，积累了一定的自主性游戏经验，收拾、整理游戏材料的能力、与同伴交往与合作的能力以及自己解决困难的能力都有了很大提高2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★在看到幼儿游戏的整体能力在不断提高的同时，我们也发现了存在的一些有待提升和改进的地方幼儿游戏时的规则意识仍然较薄弱，而且持久性差，在游戏过程中兴趣

8、很容易转移，一些幼儿经常很短的时间内多次更换游戏内容此外，对于都比较感兴趣的游戏，班级幼儿会发生争抢行为，相互协商的能力有待提高总体而言，幼儿的合作、交往能力还可以，游戏评价环节中很多幼儿能够主动进行评价但是，一些性格比较内向的幼儿，较少主动参与游戏，且不能很好地投入游戏，依赖于老师帮忙和指导本学期针对本班幼儿的年龄特点和游戏状况，拟定了以下游