幼儿园中班教研组计划

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1、★精品文档★幼儿园中班教研组计划幼儿园中班年级组教研计划一、指导思想在新学期中,中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据,围绕“一切为了孩子,为了孩子一切”的服务宗旨,用先进理念指导实践,全面推进和深化素质教育;以主题课程的开发和管理为抓手,凸现我园的特色教育,提高教师的教科研水平;提高保教质量,提升发展内驱力努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨提高全组教师的教育教学水平二、现状分析本学期我们教研组共有四位老师,每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动,把各科有机整合起来组内教研气氛较浓,也取得了一定成效但还存在一些不足:20

2、16全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★1、老师们的理论水平还不够高,对活动的分析和反思还不够深入2、老师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着一定的差距3、青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高三、工作要点及措施1、加强理论学习,提高教师理论水平教师应坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平积极订阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致

3、用,把所学理论与自己教学实践相结合,努力提高全体教师教育理论水平进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处指导新形势下的幼儿园教育教学工作.树立正确的儿童观.教育观,一切从提高幼儿整体素质出发,真正体现以幼儿为主体,以教师为主导的思想.不断提高教师认识,适应新势,适应素质教育的需要.并能很好地应用结合学校的读书活动,研读专著、品读名著,读书交流,及时做好读书笔记,写学习心得2、注重业务培养,提高教育质量教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一恰当的教研活动方法,能使研究更为深入、精确,因而教研组也制定出相应的学习

4、制度,形成一种学习氛围本着精干高效,结合实际的原则,确定每一次参加教研活动的教师,以及每一次教研活动的内容和具体的安排,让各位教师尽可能有时间和精力来参加,切实提高教师们的教研水平注重进行集体备课共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法深入学习教材,转变新的教材观,正确领会教材编写意义,积极实践教材继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答等进行有目的学习研讨促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识经验丰富、教学能力强的教师上好展示课,在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思,使自己的教学上逐渐走向成熟采用多种形式

5、方法,促进教师教科研能力的提高通过“备课、上课、说课、课后反思”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★作为教育管理手段,为教师搭建对话、交流的平台,提高教育质量,在活动中,每个人都将自己的困惑拿出来,在相互-.中心幼儿园2015年春季学期教研活动计划一、指导思想:本学期,我园教研将以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》及园务工作计划为准绳,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,以提高教师教科研水平为目的,扎扎实实地抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活;促进幼儿全面发展,全面提升幼儿园保教工作质量

6、二、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★现状分析:在上学期开展的教研活动中,发现教师们的教学教研能力参差不齐、心态各一由于本园大多是刚从学校走进幼教工作岗位中的年轻教师,新鲜血液但通过上学期的教研活动,我们都感觉大家都在摸索中的学习中取得了进步,家长们更加的信任本园的教师,更加的理解和支持我们的工作,因此我园教研活动逐渐进入正轨但在上学期结束后,发现我园幼儿整体在艺术领域方面较弱,存在较大的学习调整空间因此,我园将艺术这个领域定为我园本学期的教学研究对象希望在本学期我园教师的齐心协力共同努力之下没,提高幼儿知识的同时提升教

7、师的教学能力2、加强业务学习,提高教师教学水平每两个周安排教师的公开课,通过教师的听课,课后组织教师进行评课,由授课教师就这堂课的有关问题作介绍,然后教师们本着实事求是的态度,大家畅所欲言,共同讨论、学习,使各位教师的教学水平达到更高的水平,更大的进步并从中寻求最佳的教育途径实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量课后及时与授课教师进行交流,并给予评价3、开展丰富的节日活动,增加幼儿的基本常识3月份将开展植树节活动,于3月12日在园内绿化区域组织全体师生一起参加主题为“爱护家园,绿化我们的幼儿园”2016全新精品资料-全新公文范

8、文-全程指导写作–独家原

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