幼儿园小班主题计划

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1、★精品文档★幼儿园小班主题计划幼儿园小班主题活动计划主题名称：第一主题：来来来，来上幼儿园第二主题：家第三主题：我自己第四主题：彩色的世界主题一：来来来，来上幼儿园主题目标：本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物为核心加以组织的带领幼儿熟悉幼儿的环境、认识幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进行初步的交往主要活动安排：语言：幼儿园像我家点名时间小乌龟上幼儿园社会：幼儿园真大看谁说得对看大班哥哥姐姐上课音乐：碰碰碰苹果生活模仿动作音乐游戏：猫捉老鼠小朋友散步科学：我的东西住这里可爱的小鸡或可爱的小兔请你摸一摸数学：送片片回

2、家将相同颜色的东西放在一起玩具回家健康：小手真干净香喷喷的白米饭保健老师好美术：欣赏儿童画宝宝上幼儿园2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★好吃的饼干环境创设：1、幼儿园大环境中各种设施的安全性2、班级中应为幼儿创设美观，富有童趣的墙饰，激发幼儿爱幼儿园的情感3、班级物品的摆放应高度适中，便于幼儿取放家长工作：1、允许孩子将自己的玩具带到幼儿园与同伴一起玩2、请家长告诉孩子所玩玩具的名称并能参与孩子的游戏活动中3、建议家长让幼儿把物品放在规定的地方并要求孩子物归原处主题目标：1、为幼儿在活

3、动室中展出家庭成员的照片和生活资料，如父母的服饰用品等；家庭所在的社区数学：认识1和许多音乐：我喜欢的动画片歌曲幼儿园小班下学期主题活动计划小班主题计划三、区域内容1．生活区：通过洗手图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法幼儿根据自己的图标或大头贴认识自己的毛巾和水杯2．美工区：在班级某区域开设“涂鸦区”，提供油画棒和大幅画纸，让幼儿三、区域内容1．生活区：提供扣扣玩具2．美工区：提供油泥和简单模具，让幼儿自由玩泥，激发兴趣；幼儿尝试在圆圆的脸蛋上添画五官和头发3．建构区：介绍新玩具，知道新玩具的名称和玩法；将各种玩具拍成照片

4、做成小图标贴在玩具柜上，引导幼儿按标记收放玩具4．阅读区：让幼儿提供自己喜欢的图书，与同伴共同分享，养成良好的阅读习惯5．蒙氏操作区：提供穿珠游戏，引导幼儿随意穿成项链、花环，提高手眼三、区域内容1．生活区：提供废旧广告纸，幼儿自由选择图案沿方框剪下，喂小动物2．美工区：收集各种糖纸、皱纹纸、蜡光纸等材料幼儿进行包糖果、搓糖果、装饰水果等活动3．建构区：提供盖板、塑料小动物等引导幼儿在围合的基础上垒高4．蒙氏操作区：提供各种糖果、水果卡片，点卡1~5，让幼儿根据点卡数量取物；利用自制的水果拼图，玩拼图游戏；提供水果接龙卡片，帮

5、助幼儿掌握接三、区域内容1．生活区：利用图式和儿歌学习折叠衣服和裤子；提供贴有羊头的卷纸筒、毛线，让幼儿绕毛线做小羊2．美工区：提供正方形、长方形、三角形和圆形的纸样，让幼儿装饰，练小班主题活动――2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★我的动物朋友主题由来：小班幼儿对小动物十分感兴趣一天，班里的一位小朋友谈论起到动物园的经历,她说：“老师我到动物园去了，看到了老虎,狮子、还有猴子呢！其它小朋友听到了，也争着说着她也去过动物园，看到过许多小动物―看到孩子们对小动物这么感兴趣，于是开展了我的动

6、物朋友这个主题活动，通过了解小动物逐步激发幼儿热爱小动物的情感活动五、活动六《我学小动物》活动时间1课时活动目标：1、培养幼儿大胆的用自然音说话、唱歌2、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐3、指导幼儿表演出几种典型动物的叫声和动作4、培养幼儿主动同别人打招呼、问好的习惯活动准备：动物卡片、头饰、动物挂链和精美包装礼品若干，录音机、魔术棒活动过程：一、开始部分1．小朋友们在教师带领下模仿小鸟飞入活动室并入座2．师：“小朋友们，今天荣老师跟你们一起玩，好么？”“我们玩什么游戏呢？诶，有了，《回音的游戏》！”3．师：“嘘，小朋友们

7、，你们知道么？荣老师最喜欢小动物了！这不，前几天我去了一趟小动物乐园，那里的小动物好可爱呀我回来的时候，它们每人还照了好几张照片给我呢！说是让我分给小一班表现好、说话声音好听的小朋友”“你们看，喜欢么？高兴么？那可要看看我们小一班的乖宝宝表现的怎么样这样吧，我把它们挂在这儿，让它们看看我们的乖乖谁最棒，那么它们就会“嗖”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的飞到你的脖子上的！我们先跟小动物们打声招呼、问个好吧！”4．师：“瞧，小动物们朝我们笑呢！咦，对了，我这次去小动物乐园收获可大了我呀

8、，还带回来一个小秘密呢！现在请小朋友都揉揉你的小眼睛，让它们变成孙悟空的火眼金睛—看着荣老师，再捏捏你的小耳朵，把它们变成孙悟空的顺风耳仔细听我的这个小秘密是什么？原来呀，我发现小动物们走路的姿势都不一样，可奇怪、可好玩啦！你们有没有发现这个秘密呀？”“哦？你们这么聪明么？我