幼儿园结对帮扶计划

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1、★精品文档★幼儿园结对帮扶计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2014年中心幼儿园结对帮扶计划黄土坡幼儿园请求星空幼儿园帮扶计划根据国务院努力缩小园所之间教育差距，推动幼儿教育的均衡发展我园与新堡结队进行帮扶活动我园打算通过双方互派园长和老师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式，努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享，达到共同提高的目的具体措施如下：1、我园指派专人负责结对活动，请新堡幼儿园领导、教师深入到我幼儿园了解园情，确定帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶计划和实施方案2、帮助我幼儿

2、园规范幼儿园的管理工作，完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等组织机构；健全教研、财务管理、卫生安全、家园联系等各项制度3、在每学期开始前，请新堡幼儿园派出教师到我幼儿园进行教学业务指导，帮助对方制定学期园务工作、保教工作计划，建立幼儿成长档案，开展教师业务培训，指导园内创设环境、安全卫生保健工作等，对我幼儿园工作中遇到的难题进行指导和帮助4、每学期请新堡幼儿园选派老师送课到我幼儿园，开展示范性教学，传授先进的教育理念和教学方法，并进行教师结对，有针对性地提高老师业务能力，并对其各项活动进行指导和帮助我幼儿园也可根据本园实际定期或不定期的到新堡幼儿园观摩学习、参加教研活动或接受培

3、训开展幼儿园结对帮扶活动不仅推进我园的发展，同时也促进他园的发展我们一定努力把工作落实到位，让帮扶工作见到实效黄土坡幼儿园幼儿园结对帮扶具体实施方案一、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，努力落实宜春市《关于深入开展省市示范性幼儿园结对帮扶活动的通知》文件精神，本着提高各级各类幼儿园的保教质量的指导思想充分发挥省市示范园的教育示范、业务指导、信息交流等的辐射作用，有效地促进幼儿教育的均衡发展2011年9月，我园与城区滨江幼儿园和大椿乡中心幼儿园结对，开展帮扶活动帮扶时间两年二、目前状况：1、滨江幼儿园班额大，幼儿多，严重超编，大椿幼儿园校舍

4、新，刚开办，生源远远不足2、幼儿入园年龄偏小，小班年龄要求读中班，中班年龄要求读大班，且农村幼儿园小班幼儿入园较少，家长认为小班学不到东西而一入园就要求学习写字，每天要布置写字、做算术题的家庭作业家长教育观念严重违背《纲要》理念3、优秀的幼儿教师很难招聘进来4、许多教师的教学技能有待提高5、园务管理经验急待提高三、工作目标1、根据城区、乡镇幼儿园目前状况，结合我园的优势，本2012年中心幼儿园结对帮扶计划姜堰市城乡幼儿园结对帮扶工作方案2010-09-2709:07:022016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★一、指导思想进一步强化帮扶效果，切实发

5、挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展二、主要内容采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进《幼儿园教育指导纲要》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，提高农村幼儿教育水平同时，以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师，达到相互促进，共同提高的目的三、具体目标1.改善办园条件依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园

6、不断提高硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件2.提高管理水平城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园指导、交流，或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式，帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法，建立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平3.提升教师队伍素质城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会，同时，积极组织“送教下乡”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★活动，通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课

7、、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质4.提高幼儿综合素质发挥各自优势，通过互赠书画、参观等形式，加强城乡幼儿相互学习交流四、工作措施1.幼儿教育城乡结对帮扶工作，要以示范园为龙头，以各项交流互助活动为载体，充分发挥专业引领作用，提供专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性2.结对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求，完成结对帮扶工作目标3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计划、有措施、有记