幼儿纲要心得体会

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1、★精品文档★幼儿纲要心得体会学习幼儿园纲要心得体会燕河营镇东吴庄小学张玉英《幼儿园教育纲要》是一本指导我工作的教科书，也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘首先，新的《纲要》总则中的第五条所提到的尊重幼儿人格和全利，身心的发展……保教并重，关心个别差异，促进个性的发展，体现了教育的方法是多种多样的，对待幼儿是客观的《纲要》中制定了五大领域的内容，目标是为教育工作者提供的指导思想，并启发教师正确实施新《纲要》中提出的教育评价部份与旧《纲要》相比，新《纲要》的内容更反映出教师的主动性，对教师的教育评价要求更高了其中新《纲要》的教育评价的第四条提出幼儿园教育工作实行以教师自评为主，园长以及

2、有关管理人员，其他教师和家长等等与评价的制度反映了，评价不再是幼儿园的事了，而是家园双方的事其中指出：对幼儿发展状况的评估，要避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面慎用横向的比较，这提示得很好，在教师的实际的工作中，往往能遇到相似的问题，例如：在一个数学活动中，有些孩子能快而准地回答问题，但有些孩子却答不上，教师很可能第一个反应是：你怎么这样笨，谁谁谁比你强多了！这就违背了——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★用客观的眼光看问题了，凡是要以发展的眼光看待幼儿，既要了解他现有水平，更要关注其发展的速度，以纵向的方式看待幼儿的发展在教育活动的

3、实施中，最关键的要素是人，教师是教育孩子的关幼儿园纲要学习心得在园领导的领导下，对《幼儿园教育纲要》的内容进行了学习，并结合自己的工作实际进行分析与理解《幼儿园教育纲要》是一本指导我工作的教科书，也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘首先，新的《纲要》总则中的第五条所提到的尊重幼儿人格和权利，身心的发展，保教并重，关心个别差异，促进个性的发展，体现了教育的方法是多种多样的，对待幼儿是客观的《纲要》中制定了五大领域的内容，目标是为教育工作者提供的指导思想，并启发教师正确实施新《纲要》中提出的教育评价部份与旧《纲要》相比，新《纲要》的内容更反映出教师的主动性，对教师的教育评价要求更高了其

4、中新《纲要》的教育评价的第四条提出幼儿园教育工作实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员，其他教师和家长等等与评价的制度反映了，评价不再是幼儿园的事了，而是家园双方的事其中指出：对幼儿发展状况的评估，要避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面慎用横向的比较，这提示得很好，在教师的实际的工作中，往往能遇到相似的问题，例如：在一个数学活动中，有些孩子能快而准地回答问题，但有些孩子却答不上，教师很可能第一个反应是：你怎么这样笨，谁谁谁比你强多了！这就违背了——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★用客观的眼光看问题了，凡是要以发展的眼光看待幼儿，既要

5、了解他现有水平，更要关注其发展的速度，以纵向的方式看待幼儿的发展在教育活动的实施中，最关键的要素是人，教师是教育孩子的关键，因此：作为教师更应该深入学习《纲要》内容，观察了解幼儿，走进幼儿的内心世界最后，我认为教书育人关键的是教师的素质，幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观，所以，我更应提高自己的业务水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展幼儿园教育指导纲要心得体会通过本次对《幼儿园教育指导纲要》的学习，我更深刻地感觉到幼儿教育工作的重要性和肩上的重任，使自己在认识上更上一层楼《纲要》的理论知识是我们平时教育活动目标

6、制定，内容选择的支撑点认真学习《纲要》知识，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标，都有据可依可以根据《纲要》要求——“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿发展”所以，学习《纲要》，为我们的工作指引了方向让我深深地体会到了一下几点：一、要树立终身教育的思想：作为我们教师要不断的学习新的教育理念，从幼儿的根本上促进幼儿的发展，要知道教育不仅仅是指单单的年轻时的教育更应该是一生的教育，要为幼儿的一生的发展打下基础，去体现“以幼儿发展为本”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★这一理念二、

7、幼儿园教育的外部连接的重要性《纲要》特别强调了环境教育，强调了环境在促进幼儿发展过程中的重要作用社会生态系统理论说明：儿童是社会生态环境中的一份子，爱主动探索周围环境，而非被动的学习者周边的社会生态环境为儿童提供了潜在的发展机会，并对其产生直接或间接的影响，同时幼儿的反应行为与习惯亦会影响到与其直接相关的家庭、幼儿园、社区当前，我国实施独生子女政策，由于家庭的过度呵护，电视电脑的普及，以及城镇化的不断扩大带来的不利于亲近自然和社会交往四、“应为幼儿提供健康、丰富的生活