思品教学心得体会

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1、★精品文档★思品教学心得体会初中思想品德有效课堂教学心得体会思想品德课教学心得体会新课改以来，我们出众的思想政治改为了思想品德，一词之差，改变了原来传统的教学方式、方法之前这样的教学方式方法学生缺乏动脑的机会，他们的能力没有得到充分的体现和发挥这样的课学生听多了，时间长了，就感到厌烦，要么上课睡觉，要么做一些与课堂教学无关的事情，甚至讨厌上课作为思想品德教师，就要改变观念，不断思索和探究如何让学生喜欢上思想品德课在这几年的教学实践中，我总结了以下几点：一、用心爱学生作为老师，心中有学生的一个重要前提，就是不

2、仅仅把学生单纯的看作一个受教育者，被管理者，而是一群有思想、有感情、有性格、有欲望，我们成年人有的他们都有，与我们平等的人老师与学生之间的心灵差距越大，老师想达到的效果就越差所以老师要想真正与学生进行心与心的沟通与交流，就必须要做到用心去倾听孩子们的心声，用心去观察孩子们的言行举止，用心去理解孩子们的喜怒哀乐在教学中，老师要带着鼓励，带着微笑走向学生；要善于发现学生的闪光点，及时给予鼓励和肯定，要善于运用鼓励性评价，要善于以商量的口气和学生说话，激励学生，鼓励学生，宽容学生，等待学生，赋予他们思想的自由，感

3、情的自由，给他们一片自由翱翔的蓝天二、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★贴近学生思想品德教学设计的道理、案例、必须在保持原汁原味的情况下进行丰富、取舍、转换、替代，把知识原理用最新流行歌词、最古老动人传说典故、发人深思的名言警句、带有新鲜和乡土气息的新闻资讯和时事、在身边而常见却视而不见的生活事例、让人在笑声中感悟的诙谐、幽默、恰当的比喻??作为载体呈现在学生的面前，如同一个新鲜的美味摆在学生面前让学生感得亲切、真实并且具有丰富的内涵让人欲罢不能这种教学资源能够

4、在一瞬间打动学生的心灵，对学生的思想产生震撼的效果，能够一下子让学生进入我愿学习的状态，激发学生学习的兴趣和积极性，变要我学为我要学，使学生参与课堂，融入课堂，达到教育优化的效果例如我在讲为什么要讲礼仪时，我事先让学生准备了一个小品，小品讲的就是学生中发生的一件小事，A同学进班时碰掉了B同学的书，该同学没事似的回到自己的座位上，B同学生气，A就和他吵了起来而后来，不巧这小学思想品德教学的几点心得体会榆林市十小贺新小学思想品德课就是通过这一学科对学生进行潜移默化的思想教育，本着知、情、意行统一的原则，陶冶学生

5、情操，树立远大理想，培养共产主义道德品质和良好的行为习惯，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和接班人中共中央关于改革和加强中小学《德育工作的通知》中指出“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★现在中小学生是二十一世纪社会主义建设的主力军，他们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现之一，而且对我国未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★二十一世纪的主力

6、军恰恰在改革大潮冲击下的二十世纪，承受着各种思潮和道德意思的冲击和影响帮助他们在人生旅途的初始阶段，选择正确的途径和思想道德观念，树立坚定的共产主义世界观是我们每位教育工作者，特别是思想教育工作者的重要任务思想品德课是贯彻德育教育的主要途径，如何发挥这一德育教育主渠道的作用，挖掘思想品德课对学生道德品质形成的潜能，有效地防止不利因素的干扰就要探索出一条适应新时期要求的思想品德课教学的新路子、新方法在教学实践中我认为：一、端正教育思想拓展教学方法思想品德课旨在提高学生的道德认识和道德判断能力，培养道德情感，指

7、导他们的行为它在各科教学中起着统帅和灵魂作用，它既有知识性，更重要的是要有思想性、针对性、实践性和趣味性，因此，在思想品德教学中必须坚持以符合学生认识发展规律为原则的教学方法，以符合国家政治发展需要为目的的教学内容，灵活有效地选择具有针对性教法，广泛地收集身边的典型事例，结合教材教学，使学生亲耳聆听，亲眼所见或亲身经历，使之学之有物，看得见，摸得着，比得到今年暑假期间，以配合爱国主义教育和煅练学生体魄，培养学生意志为目的，我们组织了一次远足夏令营活动这一活动可以说是集思想品德课课堂教学之大成收到了在课堂上难

8、以收到的效果，我们宿营的地方是一所偏僻的小学，那里办学条件差，学生们深有感触，结合实际我们对学生进行了“心中有他人”的教育，首先讲到了我们国家目前还很不富裕还有许多地方的孩子由于办学条件不足而品德与社会教学心得体会初中思想品德课堂教学心得体会2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★现在初中思想品德课本更加注重思想性，人文性，时间性和综合性传统的教学观念和教学方法不能解决变化