2017六五普法先进个人事迹材料

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1、2017六五普法先进个人事迹材料  2017六五普法先进个人事迹材料是怎样的呢,赶紧看看吧,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!   2017六五普法先进个人事迹材料xxx同志2017年通过公务员考试考入市司法局,从事法制宣传教育工作。2017年担任我局法制宣传股股长一职。工作两年来,该同志始终以“干一行、爱一行、钻一行、精一行”为目标,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守,赢得了领导的信任和同事的好评。 一、强化学习?努力提高自身素质   作为司法行政系统的新兵,她很清楚自己的差距和应努力的方向。于是她在工作之余不断找时间认真研读《中国

2、司法》、《普法依法治理通讯》和《法制日报》等刊物,并坚持每周读一部法律,虚心向领导和同事请教,耐心向书本、网络和实践学习,促使自己在理论上不断更新,在业务上不断进取,很快进入了工作角色。面对法制宣传教育工作内容日益增多、任务日渐繁重的需要,该同志按照教育者先受教育的要求,苦练内功,提高综合素质,深入学习十八大精神,认真研究年初制定的工作要点,认清当前面临的发展形势,明确工作的任务,增强大局意识、协调意识、责任意识,努力加强业务能力的培养和提高。 二、尽职尽责,保质保量完成领导分配的任务   工作两年来,该同志始终能够严格要求自己,时刻牢记党全心全意为人民服务的宗

3、旨,努力做好本职工作,勤奋努力,踏实肯干,工作业绩突出。她到我局就在法制宣传股工作,法制宣传股的工作职责是负责全市的法制宣传教育工作、指导各乡(镇)街道和各行业的依法治理工作并承担市委依法治市领导小组办公室的日常工作。由于工作需要她经常要下乡做法制宣传,又要对各种资料进行收集、整理、归档、上报,事情非常繁多,但她从无怨言,兢兢业业,能够做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤;在下乡宣传时,该同志都会积极组织相关职能单位针对群众关心的热点法律问题进行宣传,开展“法律大集”等活动,为百姓提供面对面帮助和指导;在收集整理资料时,全面、准确地了解各方面工作的开展情况,及时总结、

4、汇总,向领导汇报或让领导备查,如年度目标管理考核资料准备等;在起草文稿时,能及时认真完成领导交付的任务。她所战斗的股室在局党组的统一领导下,组织指导全市开创了市“六五”普法依法治理工作的新局面,圆满完成了上级主管部门的各项目标任务,取得了优异成绩,赢得了全局同志的赞许,2017年,她所在的法制宣传股被评为黑河市先进集体称号。 三、严于律己,始终保持严谨的工作作风   该同志在工作中坚持实是求事,保持勤勉务实的工作作风。在工作作风方面,该同志积极保持同事之间的团结、协作的作风,能够克服各种困难爱岗敬业,尽职尽责;在处理各种复杂问题中历练自己,不断铸就政治品行;模范

5、遵守各项规章制度,诚恳接受群众的监督;时刻以“日日弹尘”的精神清理思想;以“如履薄冰,如临深渊”的心态锻造自己,磨练自己,受到领导和同事的一致好评。   xxx同志在平凡的工作岗位上,做着平凡的工作,但是她勤奋耕耘、甘于奉献的精神却使她在平凡的岗位上闪现着亮点。对于未来,她充满信心。因为她把理想化的自我设计,锁定在敬业的目标上;她把工作的追求,定位在强烈的责任感中;她的心永远为司法行政事业而跳动着。   2017六五普法先进个人事迹材料**同志是仪征市**镇司法所一名普通的司法员。xx年8月,**同志从**中学的一名教师走到司法所司法员岗位。无论是做教师,还是在

6、司法员的岗位上,他都认真履行教育他人的光荣职责,为该镇的普法宣传教育工作作出了不懈的努力,较好地履行了一个基层司法助理员和人民调解员的工作职责。六五普法期间,他协助负责全镇的司法行政工作。在他的辛勤努力下,**镇的六五普法工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全镇改革发展稳定大局,按照“两年转变、两个提高”的总体目标,突出重点,创新方法,狠抓落实,在全镇形成了党委领导,人大监督,政府实施,社会各界全员参与的普法依法治镇工作格局,为圆满完成六五普法各项目标任务作出了积极贡献。 一、强化学习提高,提升自身业务水平   该同志十分注重自身的宪法和法

7、律法规知识的学习,在教师岗位上,虽然没有系统学习过法律专业知识,在工作之余,认真学习与教育相关的法律法规。在担任校团委书记期间,经常带领全校学生学习《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规,在学校青年教师中开展学习《教育法》、《教师法》等基本法律法规。平时生活、学习、工作中,带头遵法,自觉维法。他坚持把普法工作作为开展精神文明建设工作的重要内容,把学法、维法、遵法、护法、用法作为各项工作的重中之重。在抓好制度建设的前提下,针对全镇村民法律知识欠缺、法制观念淡薄的现状,按照六五普法宣传教育要求,自己结合具体案例,汇编了通俗易懂的普法宣传讲稿余份,采取多种

8、方式,九年来共召开群众会

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