2017商州区脱贫攻坚工作总结

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1、2017商州区脱贫攻坚工作总结  扶贫攻坚就是要从小处着手,从群众身边着手,切实解决农村困难家庭的居住安全问题,改善农民群众的居住条件,为农民带去看得见的实惠,坚定群众脱贫致富的信心,燃起对脱贫致富的希望。以下是由本网站小编为大家整理的相关范文,欢迎阅读。   2017商州区脱贫攻坚工作总结商州区扭住产业脱贫这个关键,下大力气实施卡内贫困村村庄整治,改造贫困户危旧房,大力发展光伏产业,以决战决胜的信心坚决打赢脱贫攻坚开局战。   抓村庄整治,促设施优环境。区上针对贫困村环境卫生脏乱差,贫困户危旧

2、房、土坯房、空心房较多的实际问题,集中开展以“加快农村危房改造、改善农村人居环境、打造生态美丽乡村”为目标,以“坡屋顶、小青瓦、固墙体、整院落、硬化路、改厕所”为内容的贫困村综合整治工作,彻底改善贫困户居住条件和贫困村村容村貌。   抓光伏发电、促产业保增收。通过“政府主导、政策扶持、市场运作、统一标准、注重实效”的思路,采取“政府补助、社会帮扶、金融扶持、农户集资”等多元筹资机制,大力推进贫困村和贫困户开展“短平快”的光伏发电扶贫,着力实现2017年度脱贫村全覆盖。目前,已在腰市镇江山、双庙子

3、,三岔河镇七星,北宽坪镇宽坪,大荆镇周岭等贫困村发展光伏发电扶贫200户600千瓦,实现受益贫困户家庭年均增收3000至5000元。   抓资金投入,促项目强基础。紧紧抓住国开行扶持卡内贫困村基础设施项目和扶贫产业项目专项资金投放的历史机遇,加大对贫困户贴息贷款、新型经营主体以奖代补、贫困村主导产业扶持、农村基础设施建设的帮扶力度。目前,争取国开行卡内贫困村基础设施项目贷款额度6亿元,实施通村(组)水泥路面硬化、人畜安全饮水、贫困户危房改造等项目423个;区本级共投放专项扶贫资金8409万元,启

4、动实施易地(脱贫)搬迁、脱贫产业开发以及村庄公共服务等项目,以快速提升贫困村整体产业和基础设施水平。   抓督查考核,促脱贫奔小康。区上安排区脱贫攻坚办公室、区开发性金融支持办公室等有关部门,针对脱贫攻坚当前主抓的“四项重点”工作就18个示范村项目建设进度进行“一周一督查、一周一通报”,并在区电视台开设卡内贫困村脱贫攻坚综合整治专题访谈节目,对工作中的先进典型进行跟踪报道,同时每周五公开排名,全力加快全区脱贫攻坚工作步伐,确保年度41个村万人的预期脱贫目标顺利实现。   2017商州区脱贫攻坚工

5、作总结日前,XX市以市委办、市政府办名义出台《Xx市脱贫攻坚教育技能扶贫办法》(下称《办法》),构建从学前直至就业“一条龙”全过程帮扶机制。   《办法》共十一条,按照“重点扶持、优先发展、政府主导、社会参与”的原则,从五个方面强力推进教育技能扶贫工作。   一是加大农村贫困学生政府资助力度。《办法》明确规定,农村贫困学生除按规定享受普惠性资助政策外,对农村家庭困难幼儿每生每年补助生活费750元;对农村义务教育段贫困寄宿小学生每生每年补助100元、中学生补助1250元;对农村普通高中段特困生每生

6、每年补助2500元、困难生每生每年补助1500元;对农村贫困中、高职职院校在校生,除享受职教资助外,每人再一次性补助生活费3000元;对在商洛职院就读的贫困户及移民搬迁子女在校期间的学费、住宿费全免,并一次性补助生活费3000元;对全日制专科以上高校(含高职)就读的农村贫困学生发放生源地信用助学贷款每生每年8000元;对全日制普通本专科高校(含高职)在校农村特困生每生每年发放3500元、一般困难生每生每年发放2500元,对其中品学兼优的每生每年发放5000元国家励志奖学金;统筹整合扶贫、民政、共

7、青团等部门助学资源,重点对农村贫困大学生给予无偿资助;各学校从事业收入中提取不少5%的资金对农村特困学生进行重点资助,确保不让一名农村贫困学生因贫困而失学。   二是加大职业技能培训力度。依托市、县区职教(培训)中心、技工院校主阵地,统筹整合“人人技能工程”“雨露计划”“职业农民培训”“农民工职业技能提升计划—春潮行动”等培训资源,大力开展定向、定岗、订单式转移就业免费培训,增强农村贫困劳动力就业技能。依托县区职教中心和镇农技校开展培训,组织有关方面专业技术人才,深入农村贫困户手把手地开展现代种

8、养殖等科技知识和实用技术免费培训,确保每个农村贫困户至少有1名劳动力掌握1-2门致富技能。   三是扩大就业创业培训补贴范围。将农村适龄贫困人口全部纳入国家就业创业培训补贴对象范围,对参加就业培训的农村贫困人员按照规定给予600—1200元的培训补贴,对参加创业培训并实现创业的农村贫困人员,给予每人1800元的创业培训补贴。对未升入普通高中的农村贫困初中毕业生优先安排接受中职教育、进入高职院校继续学习,全面提高农村贫困人口综合素质。   四是优先改善贫困镇村办学条件。因地制宜办好农村义务教育,将

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