教师行为规范心得体会

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1、★精品文档★教师行为规范心得体会学习《中小学教师行为规范规范》心得体会李玉芳作为一名小学一线教师，最近，我认真学习了《中小学教师行为规范规范》通过这种深刻的学习过程，我深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者通过学习教师行为规范，让我更加热爱学生热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的

2、强烈愿望千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★就是这个道理让学生在关爱中成长，爱是甘露，可以浇灌生命之树；爱是春风，可以吹绿人类心灵的荒漠；爱是一条无形的纽带，能架起师生感情的桥梁；爱是一把金光闪闪的钥匙，能开启教育成功的奥秘学生是稚嫩的幼苗，需要老师的呵护老师要有妈妈一样慈爱的胸怀，她需要有细致的心，慈祥的目光，温暖的双手，像对待儿女一样精心爱护每一位学生，让学生在学校有家的感觉学生病了，要及时和家长取得联系并送医院学生学习上有了困难，要细心地辅导；学生有了

3、错误，要耐心教育；学生取得了成绩，要加以鼓励关爱学生，尊重、理解学生,以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的

4、信任，从而收到良好的教育效果通过学习教师行为规范，使我明白要树立终身学习的思想，转变学习《中小学教师行为规范》心得体会杜文梅最近，我学习了《中小学教师行为规范》，现将我的几点体会叙述如下：一、师德的意义和六字衡量标准师德，即教师的行为规范它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中遵守的道德规范和准则，与之相的道德观念、情操和品质教师劳动的是那些正在长身休、长知识、可塑性非常强的孩子们教师的工作及道德观直接影响学生品德的与发展，而又是无形的、潜移默化的，甚至是长远的对此，教育家胡昭广先生曾经有一句形象的话：“教师是精神老师在心中留下的是对灵魂的塑造、品德的塑造，灵魂和

5、思想，是深深扎在心中的”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★教师的思想道德状况它直接关系到学生精神文明和校风建设，而且也影响学生的教学和学生的整体素质许多优秀的师德传统，如爱国主义、社会责任感和求真务实的教学等在新时期继承和弘扬学生的优秀传统，和改进师德建设工作意义深远教师是学生心目中的榜样和楷模，教师的言行在学生心目中是有重要的位置教师应该严于律己，教师要正人先“正己”，“正己”是师德的基础，正己，也就不有教师的垂范二、“敬业”与“爱生”是师德的核心教师敬业，是师德建设的要的条件；教师爱孩子，是师德最重要的教师在爱生主要为

6、：保护孩子的自尊心；注意尊重其人格；强调对每孩子；严爱，严而有度要爱学生，这是师德的核心只要爱学生，才爱教育事业，才能教育事业，爱学生，才能理解、尊重、信任学生爱是发自内心的，而又贯穿在整个师生交流之中在管理，耐心和细致程度上有待提高，一年级学生年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依赖心理强，这使得任课教师经常要忙于和学生在一起、上课、休息等日常生活秩序，忙于稳定学生情绪、突发事件工作对教师的耐心考验我想，“严与爱”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★的尺度把握上，更要向身边的优秀学习《中小学教师日常行为规范》心得体会孙菊

7、英教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培育国家希望和民族未来的建设者和接班人、提高民族素质的使命教师职业是神圣的，教师是人类灵魂的工程师，教育事业是一项崇高的事业，教师只有加强自己的政治思想水平、道德思想水平、专业素质的修养、对学生认真负责，自觉遵守教师日常行为规范，才能做一名合格的人名教师，才能肩负着人类神圣的使命，教育出优秀的人才通过学习《中小学教师日常行为规范》，我得到如下体会：学习《中小学教师职业道德规范》心得体会通过对08《中小学教师职业道德规范》和以前旧的《中小学教师职业道德规范》的比较学习，我发现有许多地方发生了变化，有的是语言表述上进

8、行了变更，