数学教材培训心得体会_1

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1、★精品文档★数学教材培训心得体会小学数学新教材培训学习心得体会平罗县城关第二小学　　杨玉霞我参加了小学数学新教材的培训，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识对我今后如何践行课改理念，实现教学最优化起到很好的指导作用每一次培训，都让我们有所收获，有所感悟，教师的成长之路应是一条学习之路，也是一条反思感悟之路下面就将本人的一些体会浅谈如下：一、教材整体分析内容的调整：由于我们所使用的教材是从三年前就开始的新一轮的教材，不从在内容上的调整，只是在使用中例题有所增加，铺垫，降低了难度，学生易于接受应用题的提法上也有了一定的改变，从形式上的改变到思路上的引导，重新指点学生理清思

2、路，解答问题内容同老板教材有一定的改变，排版上的调整，安排上的调整，都让我们切实感觉到编者们对我们一线教师的理解两整合将联系紧密可以整体呈现的部分课节进行了整合将零星散乱的倍的问题提了出来，系统的设计为一个单元，更好的使学生体会倍这种数量关系新增内容新增加了一些内容，引导学生综合运用所学的有关知识，解决生活中常见的现实问题，增强应用意识，提高实践能力二、教材特色介绍1.借助画直观图帮助学生分析数量关系，体会“化繁为简”，探索解决问题的方法与策略2.将计算和解决问题有机结合3.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★以寻找算式在生活中的原型为例，增进学生的

3、数学理解4.大数目的加减混合运算，很容易出错，教科书突破了这一难点5.教科书非常重视图表表示问题,读懂图表等基本素养的培养.6.乘除法中增加了点子图等直观模型，帮助学生理解算理7.从“回顾”入手展开学习活动，调动已有认知基础，建立起已有生活经验和所学新知识之间的内在联系数学教材培训心得体会但容阶2014年4月24日上午和25日上午，海口市教研室张主任给我校全体数学老师进行了教材培训和课堂指导活动通过聆听张主任透彻的解读、分析教材，使我深刻了解到学习《数学课程标准》的重要性下面我从以下几个方面谈谈自己学习之后的一些肤浅的认识和体会：一、理解教材的教学目标目标一定要细化，所有的教学都是围绕目标

4、展开的，只有充分理解教材、把握教材编写的意图，才能使数学目标更准确、全面、和可具有操作性这就要求教师不光是仅仅去钻研每课时的教学，而且要站在全册、甚至整个小学阶段的高度来钻研教材，制定适合本学段的教学目标，只有这样，才能做到有的放矢二、紧密联系实际数学源于生活，而又服务于生活，数学问题是反应生活的一些现象，创设有效的情境对学生解决问题有深远影响比如在有余数的除法教学中，一定要让学生动手分，只有通过分才能明白余数为什么小于除数，让学生知所以然从而提高学生学习的兴趣三、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★数学问题创设要巧妙在日常教学中，往往教师们都会积极

5、多创设一些情景，学生都有一种目不暇接的感觉而我认为:情境用得多不如用的巧老师们都知道，数学问题是数学课堂必不可少的，并且贯穿着整个数学课堂而怎样的数学问题才是有效的呢?我认为只有具有思维深度的问题才是有效的数学问题，也只有给学生空出时间思考的数学问题才是真正的数学问题如魔方任意取走一小块它的表面积和体积会发生什么变化呢?所以在创设情境时，要积极创设学生的思维空间，让学生具有深度思维的思考，这样才能真正调动学生的想象空间四、强化对比训练课堂教学的目的就是让学生获取知识，而在教学中有些内容就显得干巴巴，学生就是记不住为了解决学生记忆难的问题，教师可以采用讲一些生动有趣的童化故事和实物例如张主任

6、在讲面积和面积单位这节时，一定一定要建立单位的表象小学数学新教材培训学习心得体会一心小学教师我参加了人教版小学数学新课标新教材的培训，经过为期两天的学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识对我今后如何践行课改理念，实现教学最优化起到很好的指导作用下面就根据我自己这次的培训学习谈点心得体会随着课改的不断深入，教材也在不断地整编新教材编写特点突出以学生为主体的教学思想，精心设计了教材的实践活动；关注学生数学学习与社会生活的联系，注重学生的情感体验；重新研究知识之间的整合；加强数学学习与学生生活的联系；注重学生“学会学习”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

7、独家原创8/8★精品文档★能力的培养提倡新的教学方式，强调教师要通过情境等手段引导学生进行数学活动，在活动中教师要了解学生的想法，有针对性地进行指导并组织学生进行合作交流，得出有关结论新课程小学数学教材一方面为学生掌握数学知识和技能，发展数学能力和良好的情感、态度、价值观创造了必要的条件；另一方面又为我们教师指明了促进学生素质全面发展的基本途径新教材有它的新理念、新方法我们要把握特点，活用教材新教材突出了：注视学生的生活