手绘草图在室内设计教学中的运用

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时间:2022-01-09

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1、手绘草图在室内设计教学中的运用一个好的想法往往带有连续性,而对电脑的操作过程由于速度太慢使这种连续性出现瓶颈。另外,电脑的几何线条不如手绘线条情感丰富,也使得这种机械的记录失去了思维的延展性,最终往往是思路枯竭。因此,室内设计教学中注重手绘草图思考方法的培养十分必要。一、草图记录是一种有效的收集和整理手段通过手绘草图可以快速将设计主题相关资源整合,形成有效的规划理念,在纸面上以生动的符号、图形、机理等图式进行逻辑的思维分析,为下一步的具体工作提供丰富的素材平台,使设计过程更加感性化。二、手绘图形思

2、考的非几何性线条增加设计思考弹性手绘图形以最直观方式与大脑交流,其构成元素都带有思考印记和情感表象,因此这些图式也蕴含着丰富的感情内涵,具有生动的表现力和再加工的可能性。这些在快速思考过程中形成的图形可能只有设计师本人才能看懂,他人一时无法解读,在快速推理分析的设计过程中起到随心所欲、符号精确表达创意的功能。三、符号图形可以一目了然第4页共4页手绘图形思考过程中,各种计划的复杂性可以符号的形式在纸面上快速呈现,通过最基本的图形组合,如串连、并置、包围、剪切、相加、相交等基本图式关系,使设计和工程中

3、复杂的空间关系、结构关系和空间意境变得简单化,各种关系信号被简化成最基本单元,以最高的思维效率,完成设计过程的复杂表现。四、手绘草图思考表达的主动性利用手绘草图进行设计的过程具有艺术表达的主动性优势,设计者通过长期的设计实践工及日常生活经验的积累,使得草图的手绘表达进入一个主动的表现过程,通过对各种类型纸和笔的把握控制,根据设计预期效果以快而高效的速度将空间情境表现出来,达到随心所欲,进而在设计过程中实现创意的主动性表现。五、手绘草图表达空间尺度和氛围室内设计过程中空间尺度和氛围的表现是室内环境的

4、重要组成,草图表达易于准确地反映空间现实效果。室内设计过程中把握空间的准确尺度是设计师必备的能力,教学中通过大量的草图训练,使学生可以节省大量的时间完成对空间尺度和氛围的经验性积累。草图平立面标注,结合空间效果图的训练和验证,使学生对空间环境的容纳能力和功能要求产生清晰而准确的判断,继而给进一步的扩初设计阶段提供准确的尺度依据,避免图不符实,给设计的不同环节带来错误的参考。六、设计过程中对细节推敲的跳跃性思维特点。第4页共4页在室内设计过程中,许多空间细节和节点大样是需要在空间思维中跳跃考虑的,这

5、种非线性思维特点要求设计师在最初的设计阶段不断地结合图稿进行推敲验证,从

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