《最牛的教师》读后感(一)

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1、《最牛的教师》读后感《最牛的教师》心得体会高二年级季光辉本学期,我认真的拜读了《最牛的教师》这本书,这本书从三方面向我们展示了近代中外教学最牛、个性最牛、育人最牛的40多个为大家风范老师的形象。这些教师的魅力,内涵其品格、休养、学识才能以及自身的感情,外显其为个性和教育教学的风格。其中我对“教学最牛的教师”一章中的于永正:课堂上的“老顽童”;个性最牛的教师:胡适之;班主任中的“军事家:万玮等老师的教学风格最感兴趣,印象很深。于永正老师的“妈妈”“哥哥”“奶奶”模拟教学,不仅锻炼了孩子们的口头表达能力,还让孩子们在风趣巧妙

2、的一问一答中,使孩子们在风趣幽默欢快的气氛中理解课文。还有“刚才我都流口水了”“大尉崔光徐”看了案例就叫人忍俊不禁。在学生的心目中,于永正就是一位风趣幽默的老顽童,在他的课上,永远没有枯燥,没有单调,有的只是意想不到的惊喜和轻松和愉快的笑声。第12页共12页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。胡适之老先生的善良幽默、演讲式的教学、他的学识、他的宽容,他的科学求真理的精神让我敬佩。班主任中的“军事家:万玮的“耻”则思变;批评也是动力;“兵法”有形爱无

3、境读后让我感受很深,他在教学中们敢于实践、勤于总结,还有他对学生对教育的那份挚爱,他用爱和方法的结合成就了他教育的艺术,也让他成了一位育人最牛的老师。这里有身为校长而继续不停研究学问的陈垣老师,他的学习精神与不断的反思值得我们学习;有不仅在生活和文学方面幽默的大师,同时也是一位讲台上的幽默大师的林语堂老师,他的课,形象生动,诙谐有趣,给世人留下了许多雅致隽永的佳话;有能让一个被众多老师拒绝、家长放弃、自己堕落沉沦、成绩全部倒数第一的学生考上北京大学的王金战老师……有太多的教师值得我们去学习,值得我们去细细推敲最后运用到自

4、己的教学中来。„„一篇篇,一件件那感人的教学,教育案例让我为之敬佩,为之感动,为之惭愧。古往今来,大凡成功的教育家无不是有魅力的教师,但,在他们成功的背后付出了多少心血,经过多少科学的钻研,靠着对学生对教育的挚爱、一腔热情,不断学习与充实自己,乐读书、善读书,开阔视野,陶冶情操,才拥有了这牛气的情怀与视野、境界、个性与执着,成就了这些牛气的老师。《最牛的教师》这本书,是我送给自己的最好的礼物。我将带着它继续的学第12页共12页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将

5、及时更正删除。习,深入学习

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