演讲与口才培训资料

《演讲与口才培训资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★演讲与口才培训资料口语表达基础训练材料一、吐字归音练习嘱咐—祖父初步—粗布树立—肃立知识—姿势鱼翅—鱼刺主力—阻力智力—自立持续—词序资源—支援木柴—木材商业—桑叶增光—争光遵从—尊崇近似—近视村庄—春装二、气息控制练习1、数数一、一个一一二，二一，一，一个一一二三，三二一，二一，一，一个一一二三四，四三二一，三二一，二一，一，一个一一二三四五，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一个一一二三四五六，六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一个一一二三四五六七，数了半天一棵树，一棵树上七个枝，七个枝上七样果，苹果、葡萄、石榴

2、、柿子、李子、栗子、梨2、绕口令知道不知道认识从实践始，实践出真知知道就是知道，不知道就是不知道不要知道说不知道，也不要不知道说知道老老实实，实事求是，一定要做到不折不扣地真知道缝裤缝一条裤子七道缝，斜缝竖缝和横缝，缝了斜缝缝竖缝，缝了竖缝缝横缝炖冻豆腐会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐演讲培训教材领导力必须具备的十大能力：1.统御管理能力2.目标管理能力——需要演讲3.计划执行能力4.分析判断能力5.沟通协调能力——2016全新精品资料-全新公文

3、范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★需要演讲6.教育训练能力——需要演讲7.控制评核能力8.创新求变能力9.组织整合能力——需要演讲10.应变调适能力作为一个领导，演讲是何等的重要！演讲与口才，首先要讲，讲的好还要会演如果提问你，连嘴都不张，能学会演讲吗？不张嘴是永远都学不会的今天的人，有来学习的，有来评论的，好比一场比赛，有教练、观众、记者，你愿意做什么？球员，太累，观众，不累，但一生只给别人鼓掌，记者，评头论足，往往在人前评头论足的时候，就失去了学习的机会1+9=102+8=10……..5+6=10，错了，为什么我说对的时候，没一个人说对，

4、而一旦犯了错误，所有人都说，人们的耳朵只听错的，眼睛不看对的，只去挑别人的毛病听完一堂课，能说出老师的一百个错误和语病，最大的总是在于：你是来学对的知识和学问的，再好的老师也会有口误如果我讲几天，你听几天，相信不会有收获的，因为讲师是讲出来的，不是听来的我们听到的只是理论，将之与实际结合，才是口才有人说，你够严，这才开始，严师出高徒，对不对？NO，老师没水平，再严也没用；名师出高徒，对不对？名师不严也无高徒，对不对？所以，名师严师方出高徒演讲常识一．功能划分，可分为五种1.“使人知”演讲这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲目的在于使人知道、明白特

5、点是知识性强，语言准确2.“使人信”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★演讲这种演讲的主要目的是使人信赖、相信特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密3.“使人激”演讲这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃第一讲课题：表演训练、表情训练、语音训练课时：两课时教学目标：1.最基本得表演站姿的训练2.表情的认识和辨别表演3.生字的认识和语言能力的提高教学重点：绕口令的练习教学过程：一、表演训练▲示范法导入教师做两个不同的站姿让学生辨别师：请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站

6、姿，是第一个还是第二个呢？学生讨论引导学生说出正确的站姿，并让学生举手说出老师的两个站姿从头到脚有什么不同师：下面就让老师告诉同学们怎样才能做出好看的站姿让学生认识喜怒哀乐表情并说出不同面部表情的特点师：同学们看一下图片上是什么呀？生：塔师：那同学们观察一下这座塔是什么颜色呀？生：白色师：那同学们想象一下这座白塔是用什么建造的呢？师：带着这个疑问请同学们跟着老师一起来学习一则关于白塔的绕口令，看看这个白塔呀究竟是用什么建造的呢白石造白塔，白塔白石塔层层白石搭白搭，白塔层层高又大高高白塔入白云，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/

7、5★精品文档★白云上面有白塔师：相信同学们都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧？那么请同学们告诉老师羊都喜欢吃什么呀？你们喜欢小羊吗？今天就让我们一起来看一下我们文章里的小山羊在什么地方干什么呢？在一片绿油油的草地上盛开着各种各样的野花，有红的、白的、黄的、紫的，五颜六色、美丽极了《演讲与口才训练》讲义《演讲与口才》培训总结奉贤区华亭学校　　曹红进修编号　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★160111014079通过《演讲与口才》这门课的培训，我有了很多收获以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人

8、但现在我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义，口才是一种艺术，一门