2016个人履行主体责任述职报告

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1、2016个人履行主体责任述职报告按照县委安排,现将抓党建和履行主体责任情况汇报如下:一、工作职责履行情况一是坚持以上率下,树立良好作风。在党建工作的开展中,我从自身抓起,坚持做到了每周主持召开领导办公会议,研究部署基层党建和党风廉政建设工作;每周坚持下村调研1天,走访接触群众不少于2户;每月坚持下乡督导工作1次;每月听取党支部负责人工作汇报1次,党建和党风廉政建设工作履职做到了常态化。在此基础上,在重点工作中,我从人员安排、工作要求、完成时限等各个方面,夯责任、严要求,细把关、重督导,以自身良好的工作形象示范引领全体镇村干部工作作风的转变。二是创新工作载体,提

2、升服务水平。结合党的群众路线教育实践活动的开展,在广大党员干部中深入开展了“四要四不要”主题实践活动;在镇机关开展了“双联双代”活动。同时,在全镇推行“驻村干部工作日”制度,有力地推进了村级便民服务体系建设,促使全镇广大干部的工作作风明显转变,服务意识得到明显增强。三是认真履行职责,推进工作落实。一年来,我坚持统筹全盘、整体推进,认真履行党建“第一责任人”工作职责。一是精心组织开展了第6页2016个人履行主体责任述职报告按照县委安排,现将抓党建和履行主体责任情况汇报如下:一、工作职责履行情况一是坚持以上率下,树立良好作风。在党建工作的开展中,我从自身抓起,坚持

3、做到了每周主持召开领导办公会议,研究部署基层党建和党风廉政建设工作;每周坚持下村调研1天,走访接触群众不少于2户;每月坚持下乡督导工作1次;每月听取党支部负责人工作汇报1次,党建和党风廉政建设工作履职做到了常态化。在此基础上,在重点工作中,我从人员安排、工作要求、完成时限等各个方面,夯责任、严要求,细把关、重督导,以自身良好的工作形象示范引领全体镇村干部工作作风的转变。二是创新工作载体,提升服务水平。结合党的群众路线教育实践活动的开展,在广大党员干部中深入开展了“四要四不要”主题实践活动;在镇机关开展了“双联双代”活动。同时,在全镇推行“驻村干部工作日”制度,

4、有力地推进了村级便民服务体系建设,促使全镇广大干部的工作作风明显转变,服务意识得到明显增强。三是认真履行职责,推进工作落实。一年来,我坚持统筹全盘、整体推进,认真履行党建“第一责任人”工作职责。一是精心组织开展了第6页二、三茬次党的群众路线教育实践活动,完成了活动开展的各项规定动作,针对群众在活动中反映的班子软弱涣散、服务意识不强、纪律观念淡薄、党组织生活不经常、干部作风漂浮等突出问题,我从整改方案的制定,整改事项的安排、督促、落实等各个环节坚持事必躬亲,先后组织召开镇村干部集中培训会3次,举办座谈交流会3次,开展了镇村干部作风、文风会风、惠民政策落实等9项专

5、项整治活动,有效地保证了活动开展和整改任务的完成。在整改活动中,全镇各类会议精简13%,文件压缩6.2%,“三公”经费压缩6%;清理办公用房1第6页15.2平方米;查纠违规享受低保13户35人;查处违反规定的党员干部4人;为群众办实事65件,解决群众信访诉求76件;投入资金1504元,实施水、电、路等基础设施建设项目8大类,促使****镇街道排水等一大批群众反映的热难点问题得到了有效解决。二是通过健全制度、规范生活、加强管理、重点帮扶、挂账销号等措施,完成了黑东、坡里、幸福、朴鲁等4个后进村党支部整建提升工作,完成了北雷、北****等4个村的年度升级晋档工作任

6、务。三是通过健全组织、先易后难、重点突破等方法,完成了村级党组织换届选举工作。四是通过组织动员、加强督导、夯实责任等措施,扎实开展退居二线干部和流动党员补课工作,全镇202名流动党员已有105人回乡参加补课,目前补课正在进行之中。五是通过定期通报、电话暗访、群众问访等措施、保证了村级组织活动场所的规范化正常使用。六是通过严要求、强培训、压担子、传帮带、解难题等措施,不断加强大学生村官日常管理。通过查资料、入农户、听汇报等措施,对大学生村官践行“六个一”主题实践活动情况进行检查督导,确保了活动的开展,也促使了大学生村官在基层得到锤炼成长。七是认真履行党风廉政主体

7、责任,在重点工作中坚持推行通报制、约谈制、警示制,确保了全镇党风政风的好转和干部作风的转变。八是按照县委要求,扎实开展了“两新”党组织建设年活动,认真对全镇“两新”组织党员情况进行了摸底,通过挂靠、组建等形式,进一步规范了“两新”组织党员管理,全年累计组建社会党组织1个,挂靠非公经济党组织党员5名。九是严格标准、严格程序,坚持按照“一控六制”要求发展党员,全年发展党员15名。同时,按照发展党员工作细则,组织召开了各党支书参加的专题学习培训会,促使各党支部书记明晰了党员发展的程序和要求。四是加强制度建设,形成常态机制。制度建设是推进基层党建工作顺利开展的基础性工

8、作。结合党的群众路线教育实践活动的开展

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