外冈中心校校园安全检查自查报告

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1、外冈中心校校园安全检查自查报告外冈中心校校园安全检查自查报告根据教育部、公安部联合召开的全国中小学生和幼儿园安全工作电视电话会议的精神,为进一步贯彻"安全第一,预防为主"方针,防止安全事故的发生,全力打造"平安教育",保证中小学生和少年儿童健康成长的良好环境,维护社会稳定,按照区教育局要求,我校在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下:一、我校安全工作的总体目标通过安全文明校园创建活动的开展,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大刑事治安案件的发生,减少违法犯罪案件和安全事

2、故的发生;努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高,实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高,使学校育人环境进一步改善。二、我校安全工作的主要任务1、成立安全工作领导和组织机构,制定工作规划、实施方案,并层层落实责任制。2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。3、基本构建起现代化的安全技术防范体系。第5页4、努力创造健康向上的校园文化,师生文明程度提高,营造良好的学校周围治安秩序。三、安全管理的主要工作1、

3、组织落实、制度保证我校十分重视安全文明校园创建工作,形成了党支部总揽全局、统一协调,各部门参与,密切配合的工作格局,形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实行政值日和夜间值班巡查制度,做好记录,坚持落实校长责任制,并坚持"谁主管、谁负责"的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。2、加强宣传,形成共识,营造良好氛围我校积极开展安全文明校园创建活

4、动的宣传教育,坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求,并能积极参与其中。同时根据农村学生的特点,深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,在高年级学生开展诚信教育、在中高年级中开展文明行为习惯的养成教育;运用多种渠道开展实践活动,积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境,不断提高未成年人综合素质;深化中小学生安全教育日主题活动,如119消防日宣传活动、3。29安全教育日活动等,在组织学生学习相关知识的同时,又使学生自我保护意识和能力不断提高,注重学生的心理调节和教育。第5页我校在全体教职员工中积极开展法制教育,组织教师参加

5、法律知识考试,建立良好的教风、学风和校风;开展职业道德和公民道德教育,不断提高教师员工道德素质,增强社会公德意识和文明素质。3、注重社会效应,加强与社区联系沟通学校经常会同公安、社区居委等有关部门加强对我校创建活动的检查、评审;积极开展公信教育,定期向上级有关部门通报学校的创建工作情况,及时主动地反映存在的问题,积极争取支持和配合。同时加强工作协调,定期沟通情况,研究问题,密切协作,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作深入开展。在社会各界的共同努力下,校园周边无违规违法经营现象;校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。学校经常邀请家长委员会成员和校外辅

6、导员来校检查工作,给我们提出建议批评,充分发挥退休教师的力量,发挥他们在关爱下一代学生的工作中的积极作用,给学生进行各类讲座和辅导报告,提升学生的全面素质,为学校工作出谋划策。学校先后两次告家长书和反馈单,督促学校的安全工作,让社会、家长共同参与学校的安全工作管理。4、坚持科学合理的工作原则,确保全校师生的全面安全学校在创建工作中要坚持"预防为主,整建结合,重在建设"的原则,及时准确地掌握本地学校和周边治安方面出现的新的情况,大力加强安全防范工作,居安思危,未雨绸缪,提高预防、发现、控制和处置能力,努力消除学校及周边各种不安全隐患。四、检查的主要情况安全事故

7、隐患指校舍建筑设备设施的不安全状况、人的不安全行为和管理上的缺陷,可能造成人员伤亡的安全事故隐患。我校主要对以下方面的工作进行了重点检查:第5页1、由总务处、德育室负责对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设备设施坚固,加强管理。2、由总务处负责对学校短期建筑施工的安全管理。3、由总务处牵头,德育室配合加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、等可能导致爆炸、火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施,加大投入。4、德育室负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片,制定各项安全规章制度。5、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等

8、因管理不善可能引起的事故隐患,以及学生擅自中途离开教

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