科学兴趣小组计划

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1、★精品文档★科学兴趣小组计划2012年科学兴趣小组活动计划一、活动目标为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力二、活动日期及地点2012年6月10日到6月16日；实验中心三、活动对象学生人数市一中的全体学生四、活动内容1.科学实验教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，

2、由学生自行分组，自行挑选兴趣的实验教师准备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法对自己的实验进行练习解说，以迎接6月16日的比赛2.科技小制作,根据学生所学习的理论知识,学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,于2012年6月5日前将制作的作品交到实验中心，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，于6月16日对自己的作品进行展览、解说比赛4．仪器的改装学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每

3、月每人制作一幅手抄报四2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★完成措施1.资料收集学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料2.调查研究学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择合适的地方进行调查，获取调查结果在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能3.成果展示.学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，

4、并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料4.科技小制做,根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件5.科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报四　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★评价一、活动目标1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯发展学生的兴趣爱好与特长2、培养学生克

5、服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力二、活动方式科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技小发明”、“科技小

6、论文”和“科技实践”等方式开展活动每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”三、活动时间及学生三、四、五、六年级的20学生活动时间为：周三下午第三节课四、活动地点科技兴趣小组的主要活动地点为：学校科学实验室、操场等活动时间星期五下午第三节课地点：教室操场二成果展示：分阶段进行比赛评出优秀学生，激励更多的学生参与此项活动2011—2012学年第一学期科学兴趣小组活动计划活动负责人：兰剑华一2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★、活动目标科技教育应该成为每个人的终身教育在人的一生中，在不同的发展阶段都

7、应进行符合其认知规律和年龄特点的科技教育，而对青少年来说，正处在长身体、长知识的特殊时期，正处在智力开发阶段，最敏感、最容易接受新知识抓好青少年的科技教育，对增长他们的科技知识，培养他们的科技素养，养成实事求是、顽强刻苦、勤于钻研的科学态度和习惯非常重要，对于人的一生都将产生很大的影响在小学阶段开展科技教育活动的关键不在于结果，而重在过程在科技教育活动的过程中形成一种习惯，形成一种意识，培养一种精神，能使一个人终生受益从国际教育的比较来看，在科技教育上，我们大多数亚洲国家更重视知识的传授，而西方国家则更重视引导学生参与探索科学的

8、过程，通过探索式学习，强化创新精神和创新能力的培养要想增强我国的科技实力和综合国力，使我国屹立于世界民族之林，就必须重视学生的科技教育，重视创新精神和创新能力的培养，必须从中小学抓起，努力抓好中小学生的科技教育二、活动措施1.做好报名、时间和地点确定工作初步设定