2017年信用社领导个人述职报告范文

2017年信用社领导个人述职报告范文

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1、2017年信用社领导个人述职报告范文述职报告1一年来,本人认真贯彻国务院金融改革的方针、政策,学习江总书记”七一”重要讲话精神和六中全会精神,以”三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕农业和农村经济结构的调整,坚持为”三农”服务的宗旨,根据人行和上级联社下达的年度任务指标,带领员工开展各项工作。一、本人能够认真学习有关金融法律、法规、学习有关信用社业务规章和业务知识,提高自身的业务素质,加强自身廉洁自律教育,忠于职守,依法办事。同时定期组织员工学习上级有关文件精神,加强员工业务习,加强员工廉洁自律教育,法律教育和安全意识教育,使本社各项工作遵章依法运行

2、.二、努力健全和完善规章制度并狠抓落实、不仅按照上级规定的执行,同时又能根据本社的实际制定相应的工作准则和业务考核办法,做到工作有制约,又有相互促进,达到各项工作顺利开展又取得一定的效益.三、工作方面:1、根据本社区域的经济特点,及时抓好存款组织工作,做到全员有任务,全员齐抓吸储存款.今年前三个季度,存款年增数稳居全区第一。第4页2、及时抓好”清非”化险和收息工作。年初做好”清非”总布署、总动员,根据季节性收入情况及时落实清收工作,并于对虾收入旺季组织了”百日清非”大行动,不良贷款得到了有效控制,效益得到了明显提高。四、效益业绩方面:年底存款余额7

3、430万元,净增额324万元,完成计划的85.3%,各项贷款余额5696万元,增加129万元,存贷76.66%,控制在合理比例之内;不良贷款余额2735万元,下降16万元,占比48%,下降1.4个百分点;利润帐面数为25.2万元,完成计划的347%。五、不足方面:本人业务水平、管理能力不高,业务发展缓慢,不良贷款居高不下,清收速度缓慢,”两呆”贷款上升,潜在风险加大,有超比例贷款企业四户,资本充足率严重不足,账面273万元的亏损额,办公条件,防范设施及员工生活条件、工作环境没有改善。六、改进措施:加强自身的业务理论学习,进一步提高业务水平和管理能力

4、,加大”清非”力度,尤其是清收”两呆”贷款,努力扎实支持”三农”贷款,压缩大额超比例贷款,增收节支,提高经营效益,提高资本充足率和贷款抵补率,尽快降低和化解风险.述职报告2为了全面落实党风廉政建设责任制,按照从严治党、从严执政的原则,加大党风廉政建设力度,进一步推进校务公开,提高领导干部的领导素质,从根本上消除滋生****的土壤,对此,我校领导十分重视,抓好领导干部的廉正教育,长抓不懈。一、认真开展“三个代表”重要思想学习教育活动。我们高第4页度重视,精心谋划,按照区委、区纪委的统一安排,认真开展这项教育活动。首先,组织班子成员,认真学习了区委《关

5、于加强和改进党的作风建设的意见》和年初的区纪委会议精神,以及区委《关于实行党风廉正建设责任制的实施方法》等文件。还认真组织领导班子重点学习了邓小平、***同志有关反****斗争的理论和***总书记考察西柏坡时的讲话以及《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规、规定。同时还积极开展了警示教育,组织全体干部观看了《厦门走私大案纪实》、李真走向犯罪的警示片等。还在党员干部中认真开展了“立党为公,执政为民”教育活动。通过学习,使我们的思想政治素质不断得到提高,反腐倡廉意识不断得到增强,在市场经济条件下,对如何运用权力、对待金钱和物质享受等问

6、题有了明确的认识,个人的权力观、价值观得到了改造,牢固树立了全心全意为人民服务的公仆意识。二、加大纠风力度,创建优良的行业作风。纠风工作是我校的一项重要工作,为彻底纠正行业不正之风,我们坚持从源头上采取预防和遏制措施。首先,认真开展规范管理主题年活动,把纠风工作制度化、规范化。行业不正之风主要是由于制度不健全或不落实造成的。在规范管理主题年活动中,我们把行业不正之风做为主要内容进行规范和管理。一是明确职责恪尽职守,塑造懂规矩,有秩序、守纪律的新型教师队伍;二是健全规章制度,抓好制度的落实工作,层层分解,责任到人。其次,我们认真落实治理中小学乱收费责

7、任制。20**年全校未发生一起超范围,超标准乱收费现象。不设立帐外帐、小金库,不为领导报销属于个人的应付款项,个人也不到公共场所进行公款消费,促进了学校的规范化管理。三、续深化校务公开。我们把校务公开列为今年的一项重第4页要工作,专门召开校务会进行了布置,进一步规范了公开的内容。对于社会各界和广大教职员工普遍关注的学校收费、财务收支、招生情况、学校领导班子廉洁自律、涉及教职员工切身利益、涉及学生切身利益以及学校重大决策等一系列问题,通过适当的形式及时公开,接受社会监督,受到了师生与家长的好评。以上措施的实施,收到了明显成效。进一步促进了依法治教、依

8、法治校,促进了学校领导班子、管理人员廉洁自律,制止了学校的乱收费和其它不正之风,密切了校群关系。内容。第4页

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